«Альтернативные техники быстрого чтения» (210 ч.)

Современные техники скорочтения – это не только действенный способ сэкономить время, но и оттачивание полезных навыков концентрации внимания, улучшение запоминания материала и развития умственных и творческих способностей. Это комплексное развитие человеческих навыков, которое окажет положительный результат во всех аспектах жизнедеятельности личности.

Освоение методов скорочтения рекомендовано и взрослым, и детям, а потому преподаватель, владеющий альтернативными техниками быстрого чтения, пользуется большим спросом.

Цель дистанционной программы повышения квалификации – дать слушателям курса все необходимые компетенции для понимания психологических механизмов формирования навыков чтения и научить пользоваться полученными знаниями в своей работе. Курс рекомендован к освоению воспитателям дошкольных образовательных учреждений, логопедам и дефектологам, педагогам школ и развивающих центров, репетиторам и работникам смежных специальностей.

1.    Изучить метод Мани и Эрик де Лиу.

1.1. Процесс чтения: скорость чтения; чтение как процесс усвоения; концентрация и усилия; глаза.

1.2. Стратегия чтения: беглое чтение, предугадывание, организация материала, память, чтение книг.

2.    Освоить методику С. Михайлова «Лучше, чем скорочтение».

2.1. Избыточность текстов. Предугадывание содержания.

2.2. Тренинги на преодоление стереотипов чтения. Чтение без проговаривания.

2.3. Угол зрения. Психологические приемы при добывании информации.

2.4. Альтернативы быстрому чтению. Поиск в Интернете.

2.5. Запоминание. Умственная гимнастика.

3.    Познакомиться с методикой динамического чтения А. Шилина.

3.1. Введение в динамическое чтение.

3.2. Резервы повышения эффективности чтения.

3.3. Подготовка, планирование и организация чтения.

4.    Усвоить фоточтение.

4.1. Фоточтение как система целостного мышления.

4.2. Предварительный обзор. Подготовка, предпросмотр.

4.3. Фоточтение. Активация.

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по альтернативной технике быстрого чтения так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
• Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы владеете полезными методиками техник быстрого чтения и умеете их внедрять в процесс обучения в зависимости от возрастных и личных качеств учеников.

• Вы получаете возможность трудоустройства в любые образовательные учреждения и логопедические организации и имеете право применять полученные навыки в конструировании и реализации уроков скорочтения.

• После завершения программы повышения квалификации и прохождения итоговой аттестации вы получаете удостоверение установленного образца.

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
5. СНИЛС.
6. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.