Практикум по нейропсихологическим методам диагностики и коррекции развития когнитивных функций у детей» (52 ч.) - курсы повышения квалификации по психологии

Продолжительность: 2 месяца (52 часа), онлайн-занятия по субботам (18:00-20:15, Мск)

Рассрочка 0%

от 2 090 ₽ / мес

Оплата сразу

20 900 ₽ 24 900 ₽

-16%
до 15.12

*рассрочка до 24 и 36 месяцев

Записаться на обучение

Продолжительность: 2 месяца (52 часа), онлайн-занятия по субботам (18:00-20:15, Мск)

Вид программы: Повышение квалификации (Интенсив)

Формат обучения: Дистанционно

Ближайшие наборы: 20 ноября 2024 г.

Тип документа: Удостоверение

Тип документа:

Удостоверение

Срок действия удостоверения :

Бессрочно

Ближайший набор:

20 ноября 2024 г.

Стоимость обучения:

24 900 ₽ 20 900 ₽

- 16 %

Кэшбек

1045 балла

Подробнее о программе кэшбек

Кураторы и педагоги на связи

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Цель программы:

Почти у 20 % детей и подростков наблюдаются различные отклонения в развитии когнитивных и интеллектуальных функций. От 5 до 20 % всех проблемных случаев приходится на речевые расстройства. Это неизбежно приводит к трудностям в общении, мешает нормально учиться, нередко становится причиной девиантного поведения и социальной дезадаптации.

Вовремя обнаружить отклонения в развитии когнитивных функций ребенка, определить, что стало их причиной, оценить степень выраженности нарушений внимания, памяти, речи, мышления помогает нейропсихологическая диагностика. На основании результатов комплексного обследования специалисты составляют индивидуальные коррекционные программы, направленные на развитие и компенсацию нарушенных функций.

Узнать об этом больше вы можете на дистанционном курсе в НАДПО.

Цель нашей программы повышения квалификации — познакомить слушателей с современными методами нейропсихологической диагностики, научить выявлять проблемные моменты, грамотно выбирать инструменты и проводить коррекцию нарушений.

Основные задачи программы:

Изучить особенности развития когнитивных функций у детей.
Овладеть современными методиками исследования, которые помогают выявить нарушения интеллектуальных функций.
Научиться проводить нейропсихологическую диагностику нарушений мышления, памяти, внимания при задержке психического развития и умственной отсталости детей.
Освоить эффективные методы коррекции нарушений в интеллектуальной и когнитивной сфере.
Изучить специфику нейропсихологических синдромов дефицитарности (расстройства произвольной саморегуляции, кинестетического праксиса) и освоить методы, применяемые для их коррекции.
Изучить особенности нейропсихологических синдромов несформированности (расстройства фонематического слуха, пространственных представлений) и узнать, как их эффективно корректировать.
Научиться проводить нейропсихологический анализ расстройств речевых функций у детей, оценивать степень выраженности нарушений.
Освоить действенные способы коррекции задержки речевого развития, дислексии, дисграфии у детей дошкольного и школьного возраста.
Изучить ключевые направления, принципы и методы нейропсихологической коррекции. Научиться разрабатывать персональные программы коррекционных занятий.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО				Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Онлайн-занятия	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Диагностика и коррекция нарушений интеллектуальных функций у детей	10	3	1	3	3	З
2	Характеристика и коррекция нейропсихологических синдромов дефицитарности	10	3	1	3	3	З
3	Характеристика и коррекция нейропсихологических синдромов несформированности	10	3	1	3	3	З
4	Нейропсихологический анализ и коррекция нарушений речевых функций в детском возрасте	10	3	1	3	3	З
5	Нейропсихологическая коррекция: направления, принципы, методы. Разработка индивидуальных коррекционных программ	10	3	1	3	3	З
Итоговая аттестация		2					Итоговое тестирование
ИТОГО		52

Преподаватели направления

Новикова Наталия Анатольевна

Стаж научной и практической работы – с 2006 года

Егорова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – 22 года.

Галдина Александра Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Каримова Светлана Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Стаж научной и практической работы – с 2000 года.

Еремина Наталия Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 1987 года

Шишкова Яна Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года...

Санжапова Эльмира Викторовна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Ершова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тенякова Оксана Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2015 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Стаж научной и практической работы – с 2003 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Челнокова Ирина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Леонова Светлана Юрьевна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Мельникова Елена Васильевна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж – с 2005 года

Прохорова Елена Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2018 года

Удостоверение о повышении квалификации

Лицензия министерства образования РФ № Л035-01298-77/00181484
Документ о повышении квалификации установленного государством образца
Все данные удостоверения вносятся в единый реестр — ФИС ФРДО
Дает право на законное ведение деятельности специалиста

Этот курс дополняют программы

Психология

Практическая нейропсихология

Тип документа:

Диплом

5 месяцев (620 часов)

от 4 510 ₽ /мес

или сразу 45 100 ₽ 56 400 ₽

Психология

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного

Тип документа:

Диплом

8 месяцев (1020 часов)

от 4 290 ₽ /мес

или сразу 42 900 ₽ 58 200 ₽

Педагогика дошкольного образования

Нейропсихологический подход к

или сразу 3 800 ₽ 5 800 ₽

Психология

Нейропсихологическая диагностика и

или сразу 24 500 ₽ 32 100 ₽

Психология

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного

Тип документа:

Диплом

8 месяцев (1020 часов)

от 4 120 ₽ /мес

или сразу 41 200 ₽ 53 560 ₽

Дефектология

Нейродефектология. Комплексная реабилитация

Тип документа:

Диплом

16 месяцев (2220 часов)

от 6 492 ₽ /мес

или сразу 77 900 ₽ 101 270 ₽

Психология

Нейропсихологическая коррекция детей

или сразу 8 400 ₽ 10 100 ₽

Научим монетизировать знания и зарабатывать больше

Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам

Эффективные консультации по способам повышения дохода

Помощь наставника на старте частной практики после освоения профессии

Вы получите

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Ваш наставник в эффективном старте карьеры

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой в области обработки и защиты персональных данных АНО ДПО «НАДПО».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по нейропсихологическим методам диагностики и коррекции развития когнитивных функций у детей так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Результат обучения

Вы знаете об особенностях формирования когнитивных функций у детей дошкольного и школьного возраста, умеете диагностировать нарушения, оценивать степень их выраженности.
Вы владеете актуальными методами нейропсихологической диагностики и коррекции нарушений когнитивных функций, отклонений в психическом развитии.
Вы умеете разрабатывать программы коррекции под запросы, потребности конкретного ребенка.
Подтверждением того, что вы прошли обучение и повысили квалификацию, станет удостоверение установленного образца престижной московской академии.
Регистрационные данные документа, который вы получите, будут оперативно внесены в ФИС ФРДО.

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Документы

Сертификаты и лицензии

Димплом «Лучший сайт образовательного учреждения 2020»

Сертификат за вклад в развитие экономики РФ

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Практикум по нейропсихологическим методам диагностики и коррекции развития когнитивных функций у детей»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО				Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Онлайн-занятия	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Диагностика и коррекция нарушений интеллектуальных функций у детей	10	3	1	3	3	З
2	Характеристика и коррекция нейропсихологических синдромов дефицитарности	10	3	1	3	3	З
3	Характеристика и коррекция нейропсихологических синдромов несформированности	10	3	1	3	3	З
4	Нейропсихологический анализ и коррекция нарушений речевых функций в детском возрасте	10	3	1	3	3	З
5	Нейропсихологическая коррекция: направления, принципы, методы. Разработка индивидуальных коррекционных программ	10	3	1	3	3	З
Итоговая аттестация		2					Итоговое тестирование
ИТОГО		52