«Психолого-педагогическое изучение детей дошкольного возраста с нарушением зрения (тифлопедагогика)» (30 ч.)

Слепые и слабовидящие дети нуждаются не только в гуманном отношении взрослых, но и в грамотной помощи специальных педагогов, чтобы нормально развиваться, учиться в школе и иметь возможность адаптироваться в коллективе.

Цель нашего мини-курса – дать слушателям исчерпывающие знания в области тифлопедагогики для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения зрения. Курс будет особенно полезен работникам медицинских, образовательных, психологических сфер и заинтересованным родителям.

1. Изучить предмет и задачи тифлопедагогики, понять основы коррекционной работы с детьми.

2. Усвоить анатомию, физиологию и функциональные возможности зрительного анализатора.

3. Познакомиться с основами психического развития детей с нарушением зрения.

4. Изучить основы тифлографики.

5. Освоить техники плоского письма по системе Гебольда и скорописью.

6. Научиться воспитывать и обучать детей дошкольного возраста с нарушениями зрения.

7. Изучить условия воспитания и обучения детей с нарушениями зрения.

8. Научиться проводить специальные коррекционные занятия.

1. Мы разработали образовательную программу мини-курса по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста с нарушением зрения так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
• Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. При приобретении мини-курса предоставляется ознакомительный доступ ко всем вебинарам Академии сроком на три дня.
  

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Вы знакомы с методами воспитания, обучения и развития слепых и слабовидящих детей дошкольного возраста, можете проводить для них реабилитационные и коррекционные занятия.

Вы сможете работать тифлопедагогом в детских садах и реабилитационных центрах, а также частным образом консультировать малышей со слабым зрением и их родителей.

После прохождения мини-курса вы получите сертификат об участии.

Требований к уровню образования слушателей при поступлении нет.