☞ Войти в систему дистанционного обучения ☜

Уважаемые слушатели!

Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее

Скрыть
8 800 600 69 16
8(499)490-06-81
c 8.00 до 21.00 (мск), без выходных

Записаться на обучение
«Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста»
«Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» (1080 ч.)

Описание

Программа

Учебный план

Отзывы

Диплом

Тип документа:
Средняя зарплата:
42 000 ₽/месяц

По данным hh.ru на 2022 год

Ближайший набор:
Стоимость обучения:
22 900 ₽   14 900 ₽
- 35 %
Записаться на обучение
Полная цена:
22 900 ₽
14 900 ₽
В рассрочку: первый платеж 2 500 ₽
2863 ₽/мес
1771 ₽/мес
до 11 декабря
2022 года!
баннер издательства МИФ

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Цель программы:

Воспитывать дошкольников – профессия, которая уважаема любым разумным человеком. Воспитатель, наставник, учитель передает свой опыт, направляет, помогает и сопровождает личность ребенка на пути ее становления, заботясь, поддерживая и развивая те навыки, которые жизненно необходимы для успешного взаимодействия с социумом.

Квалифицированный педагог может развить и усилить преимущества, нивелировать и ослабить недостатки, вселить уверенность, поддержать и вдохновить воспитанника. Именно поэтому так важны профессиональные компетенции и постоянное повышение квалификации педагогов дошкольного образования, ведь именно эти люди с раннего детства закладывают фундамент личности.

Целью данной программы дистанционной профессиональной переподготовки является предоставление воспитателям актуальной информации и знаний из области педагогики и психологии с целью развития умений и навыков, необходимых для успешного взаимодействия с детьми дошкольного возраста и эффективного исполнения воспитателями своих профессиональных обязанностей. Программа содержит нормативно-правовой, психолого-педагогический разделы и раздел специальных дисциплин.

Основные задачи программы:

1.     Рассмотрение основ законодательства в сфере дошкольного образования.

2.     Изучение дошкольной педагогики и психологии, дошкольной педагогики, психологии развития и возрастной психологии.

3.     Ознакомление с основной образовательной программой дошкольного образования и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО.

4.     Знакомство с принципами планирования и организации образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО, организации предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО.

5.     Изучение психолого-педагогических основ дошкольного образования, зарубежных методик, физиологии и гигиены детей дошкольного возраста.

6.     Рассмотрение особенностей организации развивающей предметно-пространственной образовательной среды, игровой деятельности и физического воспитания и развития детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО

7.     Изучение принципов физического воспитания и развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Понимание процесса формирования правил здорового образа жизни.

8.     Исследование организации трудовой деятельности и художественно-эстетического развития, теории и методики математического развития, и развития речи дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.

9.     Освоение методов психолого-педагогической диагностики детей дошкольного возраста и организации развивающей и коррекционной работы с ними.

10.   Изучение вопросов работы воспитателя с родителями: практическая психологическая деятельность, психологические особенности детей дошкольного возраста, возрастные кризисы дошкольного детства и практикум по детской педагогике и психологии.

№пп

Наименование дисциплин

Общая трудоемкость, в акад. часах

Работа обучающегося в СДО 

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Лекции  Тестирование 

Практические занятия 

Нормативно-правовой  раздел

1

Основы законодательства в сфере дошкольного образования

36

24

2

10

З

Психолого-педагогический раздел

2

Дошкольная педагогика и психология

54

28

8

18

ДЗ

3

Возрастная психология

54

28

8

18

ДЗ

4

Основная образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

5

Планирование и организация образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО. Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО

54

28

8

18

З

6

Психолого-педагогические основы дошкольного образования

54

28

8

18

З

7

Физиология и гигиена детей дошкольного возраста

54

28

8

18

З

8

Зарубежные методики дошкольного образования 

54

28 

8

18

З 

Раздел специальных дисциплин

9

Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

10

Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

11

Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Социально-коммуникативное развитие дошкольников

54

24

8

18

З

12

Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Формирование правил здорового образа жизни

54

28

8

18

ДЗ

13

Организация трудовой деятельности и художественно-эстетическое развитие  дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

14

Теория и методика математического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

15

Развитие речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

16

Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста

54

28

8

18

З 

17

Основы организации развивающей и коррекционной работы с детьми дошкольного возраста

54

28

18

З 

18

Работа воспитателя с родителями: практическая психологическая деятельность

54

28

8

18

З

19

Психологические особенности детей дошкольного возраста. Возрастные кризисы дошкольного детства

54

28

8

18

З 

20

Практикум по детской педагогике и психологии 

60

10

2

48

З 

Итоговая аттестация

12

Итоговый междисциплинарный экзамен

ИТОГО

1080


Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены по ФГОС

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза АНО ДПО

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн организаций образования РФ

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

 Общение с другими слушателями в закрытом чате в Telegram

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

  • Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
  • Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
  • Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

  • Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
  • Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».



Результат обучения

  • Вы знаете в достаточном объеме дошкольную педагогику и психологию, психологию развития и возрастную психологию.
  • Вы умеете эффективно организовывать коммуникацию с детьми дошкольного возраста и их родителями, а также процессы развития детей максимально безопасно и достигать при этом поставленных задач.
  • Вы владеете современными знаниями, навыками и умениями, как личностными, так и профессиональными компетенциями, необходимыми для построения эффективного процесса осуществления вашей трудовой деятельности.
  • По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Научим монетизировать знания и зарабатывать больше

Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам
Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам
Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам
Эффективные консультации по способам повышения дохода
Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам
Помощь наставника на старте частной практики после освоения профессии

Вы получите

Резюме
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
Чек-лист
Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Вакансии
Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению
Консультация
Как эффективно пройти испытательный срок
Ответы
Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.
Резюме
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
Чек-лист
Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Вакансии
Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению
Консультация
Как эффективно пройти испытательный срок
Ответы
Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Ваш наставник в эффективном старте карьеры

Чирченко Анна Александровна

Чирченко Анна Александровна

Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"

Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации

Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях

Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR

Участник международных
выставок и семинаров

Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению «Эффективное построение системы обучения и развития персонала»

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома
Ваша заявка принята

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

  1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании. 
  2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
  3. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
  4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
  5. СНИЛС.
  6. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.
Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:
Ваша заявка принята
Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами


«Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста»

№пп Наименование дисциплин Общая трудоемкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО  Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции  Тестирование  Практические занятия 

Нормативно-правовой  раздел

1

Основы законодательства в сфере дошкольного образования

36

24

2

10

З

1.1

Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в России






1.2

Система образования в Российской Федерации






  1.3

Возникновение образовательных отношений






1.4

Правовой статус участников образовательного процесса в учреждении дошкольного образования






1.5

ФГОС ДО. Требования образовательного стандарта






Психолого-педагогический раздел

2

Дошкольная педагогика и психология

54

28

8

18

ДЗ

2.1

Теоретико-методологические основы дошкольной педагогики






2.2

Дошкольное детство






2.3

Психологические особенности детей дошкольного возраста






2.4

Развитие и обучение детей дошкольного возраста






3

Возрастная психология

54

28

8

18

ДЗ

  3.1. Предмет и задачи психологии развития и возрастной психологии
         
  3.2. Теории развития человека
         
  3.3. Дошкольное детство          
  3.4. Младший школьный возраст           
  3.5. Подростковый и юношеский возраст           
  3.6. Развитие зрелой личности          

4

Основная образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

  4.1. Основная образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО
         
  4.2. Алгоритм написания основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО
         
  4.3. Комплексные и парциальные основные образовательные программы дошкольного образования          

5

Планирование и организация образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО. Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО

54

28

8

18

З

  5.1. Планирование и организация образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО
         
  5.2. Планирование занятий по подготовке детей к школе. Виды занятий по подготовке к школе
         

6

Психолого-педагогические основы дошкольного образования

54

28

8

18

З

  6.1. Теоретические основы дошкольного образования
         
  6.2. Психолого-педагогические основы воспитательного процесса в ДОУ. Принципы воспитания и планирования
         
  6.3. Методы и приемы обучения в дошкольном образовании. Формы организации обучения          

7

Физиология и гигиена детей дошкольного возраста

54

28

8

18

З

  7.1. Общие закономерности роста и развития детского организма
         
  7.2. Особенности нервной системы детей
         
  7.3. Развитие сенсорных систем. Физиологические особенности вегетативных систем, обмена веществ, терморегуляции          

8

Зарубежные методики дошкольного образования 

54

28 

8

18

З 

  8.1. Концепции Фребеля, Монтессори, Френе, Эмилия, Вальдорфская педагогика
         
  8.2. Системы Домана, Лупан, экспериментальная педагогика, прагматическая педагогика
         
  8.3. Общественное дошкольное воспитание в разных странах          

Раздел специальных дисциплин

9

Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

  9.1. Развивающая предметно-пространственная среда
         
  9.2. Использование в дошкольной образовательной организации информационно-образовательных ресурсов развивающего, развлекающего и коррекционного характера при организации РППС ДОО
         
  9.3. Примеры применения предметно-развивающей среды в разных возрастных группах          

10

Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

11

Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Социально-коммуникативное развитие дошкольников

54

24

8

18

З

 11.1. Психолого-педагогические основы организации общения дошкольников. Социально-коммуникативное развитие
         
 11.2. Система педагогической работы по адаптации и преодолению проблем в межличностных отношениях дошкольников
         
 11.3. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в ссответствии с ФГОС ДО          

12

Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Формирование правил здорового образа жизни

54

28

8

18

ДЗ

 12.1. Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Формирование правил здорового образа жизни
         
 12.2. Особенности развития детей раннего и дошкольного возраста
         
 12.3. Средства физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях          
 12.4. Методы и приемы обучения физическим упражнениям детей дошкольного возраста
         
 12.5. Методика физического воспитания дошкольников
         
 12.6. Подвижная игра как средство и как метод физической культуры дошкольников          

13

Организация трудовой деятельности и художественно-эстетическое развитие  дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

14

Теория и методика математического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

 14.1. Теория и методика математического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
         
 14.2. Анализ дошкольных образовательных программ по разделу «Формирование элементарных математических представлений»
         
 14.3. Особенности умственного развития дошкольников. Формирование числовых представлений          
 14.4. Формирование и развитие у дошкольников представлений о размерах предметов, величинах и их измерении
         
 14.5. Особенности формирования и развития у дошкольников представлений о форме предметов и геометрических фигурах
         
 14.6. Формирование и развитие представлений о времени и пространстве у дошкольников          
 14.7. Планирование и организация работы по математическому развитию детей в ДОО          

15

Развитие речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

54

28

8

18

ДЗ

 15.1. Родной язык в системе дошкольного воспитания. Основы теории и методики развития речи детей
         
 15.2. Воспитание звуковой культуры речи
         
 15.3. Формирование грамматического строя речи и словарная работа          
 15.4. Развитие связной и образной речи
         
 15.5. Развитие образной речи
         

16

Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста

54

28

8

18

З 

 16.1. Методика психологической диагностики детей дошкольного возраста
         
 16.2. Психолого-педагогическая диагностика детей (2-3 лет)
         
 16.3. Психологическая диагностика детей младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет)          
 16.4. Психолого-педагогическое обследование детей 5-7 лет
         
 16.5. Методы диагностики страхов у детей дошкольного возраста
         

17

Основы организации развивающей и коррекционной работы с детьми дошкольного возраста

54

28

18

З 

 17.1. Общая характеристика нарушений психического развития и их причины
         
 17.2. Дети с дефицитарным и искаженным психическим развитием
         
 17.3. Дети с пограничными психическими расстройствами          
 17.4. Проблема умственной отсталости и задержанное психическое развитие
         
 17.5. Психологическое консультирование и помощь детям с отклонениями в развитии
         
 17.6. Основные понятия арт-терапии как метода коррекции          
 17.7. Виды арт-терапии
         
 17.8. Особенности арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста в работе с эмоционально-личностными проблемами детей
         
 17.9. Понятие страха, причины возникновения, виды страхов у детей          
 17.10. Особенности проявления страхов у детей дошкольного возраста
         
 17.11. Методы и средства психокоррекции страхов в дошкольном возрасте
         
 17.12. Возможности изотерапии в работе с детскими страхами          
 17.13. Метод сказкотерапии в коррекции детских страхов          
 17.14. Метод песочной терапии в работе с детскими страхами          

18

Работа воспитателя с родителями: практическая психологическая деятельность

54

28

8

18

З

 18.1. Характеристика современной семьи
         
 18.2. Особенности социализации и семейного воспитания ребенка дошкольного возраста
         
 18.3. Взаимодействие с семьей – важное направление деятельности детского сада          
 18.4. Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия
         

19

Психологические особенности детей дошкольного возраста. Возрастные кризисы дошкольного детства

54

28

8

18

З 

20

Практикум по детской педагогике и психологии 

60

10

2

48

З 

Итоговая аттестация

12

Итоговый междисциплинарный экзамен

ИТОГО

1080

Пономарева Алла Анатольевна
Переподготовка по профессии «Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии» открыла мне широкие горизонты. Очень интересно было учиться. Много нового, полезного, сложного материала я изучила. Великолепная библиотека вебинаров, и каждый вебинар оставляет только огромные положительные, даже восторженные впечатления. Практические работы настолько интересны, что хочется быстрее и быстрее осваивать все новый и новый материал. Эти курсы не из тех, где тяп-ляп и что-то написал, где-то пропустил (есть такие курсы, сталкивалась). Теория и практика просто завораживают. В материал погружаешься полностью. Огромна и богата дополнительная литература, которая тоже многозначна и полезна. Мой великолепный куратор Маркова Эльвира Валерьевна всегда приходила на помощь, отвечала на любые вопросы по теории и практике в сообщениях. Несмотря на то, что у меня есть высшее педагогическое образование, но нет дошкольного, а мне очень хотелось его получить, эти курсы оставили неизгладимые впечатления, дали много новых знаний и отличную практику. Спасибо всем работникам этой Академии, спасибо директору за то, что у вас все по правилам, все интересно, дружно, честно, искренне, заботливо. Сейчас я все это применяю на практике. Можно сказать, что в АНО ДПО «НАДПО» мощные, интереснейшие, результативные курсы в любых направлениях.
Пономарева Алла Анатольевна , 27.11.2022
Жучкова Раиса Анатольевна
Спасибо за возможность пройти переподготовку! Мне очень понравилось обучение! Всё доступно и понятно, более чем понятно. Очень много дополнительной информации!!! И ещё огромная благодарность за предоставленную возможность о продлении курса по сроку, так как вовремя не успевала сдать!
Жучкова Раиса Анатольевна , 05.10.2022
Гришина Надежда Александровна, п.Голубой Залив
Спасибо большое, было интересно.
Гришина Надежда Александровна, п.Голубой Залив , 18.11.2021
Фока Анастасия Андреевна, г.Ялта
Прохожу обучение в НАДПО на курсе «Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста», форма обучения очень удобная, информация вся структурированная. Плюс, что оплатить обучение можно в рассрочку, при необходимости связаться с деканатом можно очень оперативно.
Фока Анастасия Андреевна, г.Ялта , 31.07.2021
Трошина Анна Константиновна, г.Санкт-Петербург
Учиться, узнавать новое – всегда интересно. Находясь в декретном отпуске, захотелось узнать о детях больше, стать к ним ближе и сменить специальность. Выбор пал на воспитателя-психолога. Для меня важна была именно дистанционная форма обучения, так как ездить куда-либо с ребенком или постоянно оставлять его на кого-то для меня был не вариант. Я нашла несколько учебных заведений и сравнила их программы, и именно программа НАДПО показалась самой полной, интересной и в достаточном объеме академических часов. Обучением я осталась довольна. Информации дается много, есть доступ к библиотеке вебинаров. Лекции составлены очень емко, без воды. Практические задания заставляют хорошенько подумать и, порой, проявить фантазию, а без этого быть хорошим воспитателем очень сложно. Тем, кто хочет попробовать себя в чем-то новом, советую НАДПО.
Трошина Анна Константиновна, г.Санкт-Петербург , 26.07.2021
Лихобаба Анна Юрьевна, г.Ртищево
Очень здорово учиться, лекции понятные, помощь куратора в любое время, спасибо.
Лихобаба Анна Юрьевна, г.Ртищево , 14.05.2021
Александра Леонидовна Кундус, г.Краснодар
Все отлично, интересно.
Александра Леонидовна Кундус, г.Краснодар , 09.05.2021
Гололобова Лилия Петровна, г.Балашиха
Прекрасный курс! Очень интересно и удобно заниматься! Спасибо!
Гололобова Лилия Петровна, г.Балашиха , 02.07.2020
Балабушкина Татьяна Евгеньевна, г.Зеленоградск
Спасибо огромное замечательной академии за предоставленный курс, за информацию доступную, тесты, вебинары. Все очень доступно, просто. Надеюсь в будущем буду супер воспитателем)
Балабушкина Татьяна Евгеньевна, г.Зеленоградск , 04.01.2021
Байрамова Светлана Сергеевна, г.Нижний Новгород
Спасибо! Все четко и понятно организовано! Материал подобран интересный и полезный. Училось приятно и удобно)
Байрамова Светлана Сергеевна, г.Нижний Новгород , 15.06.2020
Глеза Анна Евгеньевна, Калинград
Неплохой курс для повышения квалификации и знаний.
Глеза Анна Евгеньевна, Калинград
Соловьева Алена Владиславовна, Салехард
Интересный курс. Все очень понравилось.
Соловьева Алена Владиславовна, Салехард
Манукян Яна Игоревна, Тула
Курс «Воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области детской психологии» очень обширный, темы интересные, важные, актуальные. Спасибо за ваш труд!
Манукян Яна Игоревна, Тула
Павлова Зоя Александровна, Санкт-Петербург
Курс очень информативный и содержательный. Вся информация очень понятно расписана. Тесты и задания после лекций позволяют закрепить прочитанный материал.
Павлова Зоя Александровна, Санкт-Петербург
Асланова Жозефина Васильевна, Красноярск
Все очень понравилось. Проходила обучение в удобное для меня время, как с компьютера так и с телефона. Большая библиотека литературы и вебинаров, кроме основного материала. Материал усваивается легко, если есть вопросы по материалу и организационным моментам, ответы всегда были мгновенными. Спасибо.
Асланова Жозефина Васильевна, Красноярск
Клещева Анастасия Владимировна, Челябинск
Много материала, все полезное для работы. Надеюсь это поможет мне устроиться на нужную вакансию)
Клещева Анастасия Владимировна, Челябинск
Титов Дмитрий Николаевич, Санкт-Петербург
В целом от организации осталось приятное впечатление.
Титов Дмитрий Николаевич, Санкт-Петербург
Исмагилова Гульнара Магомедовна, Москва
В ходе программы удалось почерпнуть много нового. Жду того момента, когда смогу применить отдельные идеи на практике в будущей работе! Все организованно на высшем уровне, учеба была в удовольствие, а не в тягость, как это часто со мной бывало
Исмагилова Гульнара Магомедовна, Москва
Смирнова Алена Васильевна, Самара
Мне все понравилось.Материалы лекций были интересны настолько, насколько это возможно, тесты помогали лучше усвоить пройденное, чтобы по итогу успешно сдать экзамен. Сейчас жду свой диплом, огромная благодарность всем-всем!
Смирнова Алена Васильевна, Самара
Загрузить ещё...

Цель курсов профессиональной переподготовки по направлению «Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии» – дать знания о методиках оказания психологической помощи, об особенностях работы с детьми дошкольного возраста и их родителями. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.

Курсы переподготовки для педагогов дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления профессиональной деятельности в дошкольных учреждениях.

Программа переподготовки подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить практическую и теоретическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям переподготовки. Вы сможете проходить курсы переподготовки для педагогов дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области психологии в любое удобное для вас время.

Дистанционные курсы переподготовки длятся 1080 часов, по окончании которых слушатели получат диплом московского образца, а самое главное – полезные знания и навыки, которые пригодятся в педагогической деятельности и помогут стать профессионалами в сфере дошкольного образования.


Обучаться можно в рассрочку
Рассрочка
от 2 месяцев
Напрямую
от Академии
Без процентов,
банков и переплат
Комфортные суммы
платежей
Оформление
в день обращения
Стоимость обучения
Полностью:
22 900 ₽
14 900 ₽
В рассрочку:
на 8 месяцев
2863 ₽/мес
1771 ₽/мес

Со второго месяца

* первый платеж 2 500 ₽

-35 %
до 11 декабря 2022
Запишитесь на курс или получите консультацию
Бесплатно проконсультируем вас – расскажем о наших учебных программах, формате обучения, получаемых документах и форме оплаты, а также проинформируем о доступных акциях и скидках.
Ваша заявка принята!
Мы свяжемся с вами в ближайшее время!
Ошибка обработки заявки!
Пожалуйста, сообщите нам о проблеме по электронной почте info@nadpo.ru!

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Московское образование в престижной академии
Лицензия министерства образования РФ № Л035-01298-77/00181484
Входим в ТОП-3 лидеров по онлайн-образованию России
Диплом установленного государством образца
80% преподавателей - кандидаты наук и практики со стажем от 5 лет
Помощь в трудоустройстве от HR-эксперта после обучения
Аудио-лекции от профессиональных дикторов
Литрес и Библиклуб
Доступ к сервисам ЛитРес и Библиоклуб в подарок

Аудиоотзывы наших слушателей

Обратную связь выпускников можно послушать в реальном времени

С заботой о вас. Получайте документы любым удобным способом

Чтобы получить диплом или удостоверение после окончания обучения, вам не придётся ехать в наш офис лично.
Доставка документов НАДПО
Работаем с транспортными компаниями:
PickPoint boxberry Сбер Логистика
СДЕК DHL Почта России
Оставьте заявку, с вами свяжется наш менеджер и поможет выбрать самый подходящий для вас вариант доставки.

Заявка на обучение или консультацию:

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Оставьте номер телефона и мы с удовольствием расскажем вам о нашей академии:
Ваша заявка принята



Важные вопросы

Что даёт профессиональная переподготовка?

Программа профессиональной переподготовки позволяет освоить новую профессию на базе уже имеющегося образования.

Программы профпереподготовки учитывают профессиональные стандарты, квалификационные требования к соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, и направлены на формирование профессиональных компетенций для практической работы.

По окончании программы профессиональной переподготовки Вы получаете диплом, подтверждающий получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

Какое оборудование нужно для обучения в дистанционном формате?

Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.

Какой документ я получу по окончании обучения?
По окончании программы профессиональной переподготовки (свыше 250 часов)  Вы получите диплом о профессиональной переподготовке.
После окончания программы повышения квалификации (от 16 часов) Вы получите удостоверение о повышении квалификации.
НАВЕРХ