Воспитатель детей дошкольного возраста

1.     Рассмотрение основ законодательства в сфере дошкольного образования.

2.     Изучение дошкольной педагогики и психологии, дошкольной педагогики, психологии развития и возрастной психологии.

3.     Ознакомление с основной образовательной программой дошкольного образования и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО.

4.     Знакомство с принципами планирования и организации образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО, организации предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО.

5.     Изучение психолого-педагогических основ дошкольного образования, зарубежных методик, физиологии и гигиены детей дошкольного возраста.

6.     Рассмотрение особенностей организации развивающей предметно-пространственной образовательной среды, игровой деятельности и физического воспитания и развития детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО

7.     Изучение принципов физического воспитания и развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Понимание процесса формирования правил здорового образа жизни.

8.     Исследование организации трудовой деятельности и художественно-эстетического развития, теории и методики математического развития, и развития речи дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.

9.     Освоение методов психолого-педагогической диагностики детей дошкольного возраста и организации развивающей и коррекционной работы с ними.

1. Мы разработали образовательную программу так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

• Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы знаете в достаточном объеме дошкольную педагогику и психологию, дошкольную педагогику, психологию развития и возрастную психологию.

• Вы умеете эффективно организовывать коммуникацию с детьми дошкольного возраста и их родителями, а также процессы развития детей максимально безопасно и достигать при этом поставленных задач.

• Вы владеете современными знаниями, навыками и умениями, как личностными, так и профессиональными компетенциями, необходимыми для построения эффективного процесса осуществления вашей трудовой деятельности.

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».