Основы психологического консультирования в образовании

Знание основ психологического консультирования в образовании помогают специалисту соблюдать кодекс профессиональной этики; налаживать контакт с клиентом, правильно определять его проблему и подбирать техники работы; отслеживать собственные чувства и мотивы в процессе профессиональной деятельности, заниматься психогигиеной.

Цель дистанционной программы – теоретически и практически подготовить слушателя к психологическому консультированию участников образовательного процесса.

1.     Техника психологического консультирования в образовании.

• Принципы профессиональной этики, типичные запросы педагогов и обучающихся.

• Теоретические и технологические подходы.

• Проектирование консультативных стратегий взаимодействия с администрацией, учителями, воспитателями, родителями, обучающимися.

• Знание приемов проведения организационного, диагностического и коррекционно-развивающего этапов консультирования.

2.     Виды оказания помощи в процессе консультирования.

3.     Консультирование педагогов и родителей.

• Помощь учителям и родителям в понимании возрастных и индивидуальных особенностей ребенка.

• Выявление детей с отклонениями в развитии.

• Профилактика осложнений у детей со слабым соматическим или психическим здоровьем.

• Составление рекомендаций по коррекционной работе для учителей и родителей; коррекционная работа.

• Психологическое просвещение.

4.     Психологическая помощь детям дошкольного возраста.

• Помощь детям и родителям в период адаптации, предупреждение эмоциональных перегрузок.

• Изучение особенностей развития детей, эмоционального благополучия в группе и семье путем наблюдения, применения диагностических методик.

5.     Коррекционно-развивающая работа осуществляется в следующих формах: индивидуальная, групповая, подгрупповая коррекционно-развивающая работа.

6.     Методика работы психолога с младшими школьниками.

• Диагностика мотивации, познавательного развития, свойств личности, межличностных отношений.

• Коррекция развития: упражнения на принятие правил поведения в школе, развитие познавательной и эмоциональной сферы, снижение агрессии, тревожности, застенчивости.

7.     Технология работы психолога с подростками и старшеклассниками.

• Психологическая профилактика: предупреждение дезадаптации подростков, просветительская деятельность, создание благоприятного психологического климата, рекомендации педагогическим работникам, родителям.

• Коррекционно-развивающая работа.

8.     Профконсультирование молодежи в ситуации выбора профессии.

9.     Психологическое консультирование студентов.

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по основам психологического консультирования в образовании так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

• Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы владеете методами психологического консультирования в образовании, умеете применять их на практике.

• Вы получаете удостоверение об освоении программы «Основы психологического консультирования в образовании».

• Вы можете применять полученные знания в работе учителя, воспитателя, психолога.

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
5. СНИЛС.