Тип образования: Повышение квалификации
Повышение квалификации – отличная возможность сменить сферу деятельности и получить новую квалификацию. Обучение проводится как на базе высшего, так и на базе среднего профессионального образования.
Прохождение повышения квалификации подтверждается удостоверением, которое даёт право на работу в выбранном направлении.
Если вы хотите попробовать себя в новом деле, найти занятие по душе или даже призвание – обратите внимание на эту уникальную возможность.
Длительность обучения: 2 месяца (160 часов)
Программа каждого курса предусматривает определённое количество часов на изучение конкретной дисциплины и темы. Также в программу заложены домашние задания, их проверка и обсуждение с преподавателем.
Заявленный срок обучения в месяцах предполагает спокойное погружение в предмет – обучение в свободное от основной деятельности время, по утрам, вечерам или в выходные.
Условия оплаты: предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом за обучение ребенка от 18 лет
Оставьте заявку на обучение и если вас интересует возможность рассрочки, обсудите это с нашим менеджером.
Менеджер составит индивидуальный (удобный для вас) график платежей, с участием банка (банковские проценты мы оплачиваем за вас) или от Академии без комиссий и процентов.
Оплата производится по счёту, в любом удобном банке.
Форма обучения: Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий
Дистанционное образование – самый удобный способ обучаться онлайн,
не выходя из дома.
Сразу после зачисления вы получите доступ в систему и сможете учиться в подходящее вам время и в удобном месте. Материалы курса доступны
24 часа в сутки, система работает без выходных.
Онлайн-обучение не исключает домашних заданий и общения с преподавателями, всё это также выполняется в системе.
Более того, итоговый экзамен вы сдадите дома, а диплом (или удостоверение) получите по почте или с помощью курьерской службы
за 3-5 дней.
Акция ограничена по времени!
Оставьте заявку на обучение прямо сейчас, чтобы получить образование
не только удобно, но и выгодно.
Сомневаетесь? Не готовы приступать к обучению прямо сейчас? Хотите внимательнее изучить программу или отзывы?
Мы готовы зафиксировать выгодную цену для вас!
Для этого обратитесь в академию в период действия акции и сообщите менеджеру, что хотите поступать позднее, но по текущим ценам.
Мы с удовольствием пойдём на встречу вашему стремлению к новым знаниям.
от
1 634 ₽/мес
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Адаптивная физическая культура – это многогранный комплекс оздоровительных упражнений, направленный на реабилитационный эффект у инвалидов и людей с ограниченными возможностями.
Гидрореабилитация – это адаптивный спорт в условиях водной среды с целью формирования высокого уровня двигательной и социальной активности у пациентов с различными отклонениями.
От полноформатного владения тренером методикой гидрореабилитации напрямую зависит результат восстановления и укрепления организма пациента. Задача опытного инструктора – не только составить индивидуальную программу занятий в воде, но и сделать их максимально безопасными для людей.
Цель программы повышения квалификации – в дистанционной форме дать слушателям курса теоретические и практические компетенции в сфере гидрореабилитации, незаменимые в работе с пациентами с нарушенным здоровьем.
1. Изучить основы адаптивной физической культуры.
2. Освоить методы и формы адаптивной физической культуры.
3. Освоить методики обучения действиям в адаптивной физической культуре.
4. Усвоить урок: «Основы гидрореабилитации».
5. Освоить урок: «Особенности организации занятий гидрореабилитацией с учетом нозологических признаков заболеваний и поражений».
6. Познакомиться с методами начального обучения плаванию инвалидов.
7. Изучить урок: «Организация занятий гидрореабилитацией детей-инвалидов».
8. Изучить технические средства, применяемые в процессе гидрореабилитации.
9. Гидрореабилитация детей после ампутаций конечностей.
10. Гидрореабилитация глухих, слабослышащих и детей с нарушениями речи.
11. Гидрореабилитация слепых и слабовидящих детей.
12. Гидрореабилитация детей с детским церебральным параличом.
13. Гидрореабилитация детей с замедленным психическим развитием.
14. Гидрореабилитация умственно отсталых детей-инвалидов.
15. Гидрореабилитация детей с РАС.
16. Гидрореабилитация детей с синдромом Дауна.
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
I Модуль. Теоретико-методические основы адаптивной физической культуры |
||||||
|
1 |
Основы адаптивной физической культуры |
7 |
6 |
1 |
0 |
З |
|
2 |
Методы и формы адаптивной физической культуры |
7 |
6 |
1 |
0 |
|
|
3 |
Методики обучения действиям в адаптивной физической культуре |
7 |
6 |
1 |
0 |
|
|
II Модуль. Основы, особенности и методики проведения занятий по гидрореабилитации |
||||||
|
4 |
Основы гидрореабилитации |
7 |
6 |
1 |
0 |
З |
|
5 |
Особенности организации занятий гидрореабилитацией с учетом нозологических признаков заболеваний и поражений |
8 |
7 |
1 |
0 |
|
|
6 |
Начальное обучение плаванию инвалидов |
9 |
8 |
1 |
0 |
|
|
7 |
Организация занятий гидрореабилитацией детей-инвалидов |
9 |
8 |
1 |
0 |
|
|
8 |
Технические средства, применяемые в процессе гидрореабилитации |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
III Модуль. Гидрореабилитация детей с ослабленным здоровьем и детей-инвалидов |
||||||
|
9 |
Гидрореабилитация детей после ампутаций конечностей |
11 |
8 |
1 |
2 |
З |
|
10 |
Гидрореабилитация глухих, слабослышащих и детей с нарушениями речи |
12 |
9 |
1 |
2 |
|
|
11 |
Гидрореабилитация слепых и слабовидящих детей |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
12 |
Гидрореабилитация детей с детским церебральным параличом |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
IV Модуль. Гидрореабилитация детей с особенностями развития |
||||||
|
13 |
Гидрореабилитация детей с замедленным психическим развитием |
11 |
8 |
1 |
2 |
З |
|
14 |
Гидрореабилитация умственно отсталых детей-инвалидов |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
15 |
Гидрореабилитация детей с РАС |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
16 |
Гидрореабилитация детей с синдромом Дауна |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
Итоговая аттестация |
6 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
160 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ
Общение с другими
слушателями в закрытом
чате в Telegram
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по адаптивной физической культуре и спорту так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Вы получите
Ваш наставник в эффективном старте карьеры
Анастасия Регнер
Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead
Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года
Консультант по профессиональной ориентации
Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала
Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
I Модуль. Теоретико-методические основы адаптивной физической культуры |
||||||
|
1 |
Основы адаптивной физической культуры |
7 |
6 |
1 |
0 |
З |
|
2 |
Методы и формы адаптивной физической культуры |
7 |
6 |
1 |
0 |
|
|
3 |
Методики обучения действиям в адаптивной физической культуре |
7 |
6 |
1 |
0 |
|
|
II Модуль. Основы, особенности и методики проведения занятий по гидрореабилитации |
||||||
|
4 |
Основы гидрореабилитации |
7 |
6 |
1 |
0 |
З |
|
5 |
Особенности организации занятий гидрореабилитацией с учетом нозологических признаков заболеваний и поражений |
8 |
7 |
1 |
0 |
|
|
6 |
Начальное обучение плаванию инвалидов |
9 |
8 |
1 |
0 |
|
|
7 |
Организация занятий гидрореабилитацией детей-инвалидов |
9 |
8 |
1 |
0 |
|
|
8 |
Технические средства, применяемые в процессе гидрореабилитации |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
III Модуль. Гидрореабилитация детей с ослабленным здоровьем и детей-инвалидов |
||||||
|
9 |
Гидрореабилитация детей после ампутаций конечностей |
11 |
8 |
1 |
2 |
З |
|
10 |
Гидрореабилитация глухих, слабослышащих и детей с нарушениями речи |
12 |
9 |
1 |
2 |
|
|
11 |
Гидрореабилитация слепых и слабовидящих детей |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
12 |
Гидрореабилитация детей с детским церебральным параличом |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
IV Модуль. Гидрореабилитация детей с особенностями развития |
||||||
|
13 |
Гидрореабилитация детей с замедленным психическим развитием |
11 |
8 |
1 |
2 |
З |
|
14 |
Гидрореабилитация умственно отсталых детей-инвалидов |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
15 |
Гидрореабилитация детей с РАС |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
16 |
Гидрореабилитация детей с синдромом Дауна |
11 |
8 |
1 |
2 |
|
|
Итоговая аттестация |
6 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
160 |
|||||
* - по состоянию на 12 апреля 2024 года
Цель курсов повышения квалификации по направлению «Адаптивная физическая культура: теория и методика гидрореабилитации»– дать знания об особенностях тренерской работы и тренировочной деятельности, научить основным методикам тренировок, планированию тренировок, психологическим и гигиеническим аспектам работы, а также дать знания о тонкостях выбранной специализации.
Курсы повышения по теории и методике гидрореабилитации предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления профессиональной деятельности в спортивных заведениях.
Программа повышения квалификации подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям переподготовки. Вы сможете проходить курсы по теории и методике гидрореабилитации в любое удобное для вас время.
Дистанционные курсы длятся 160 часов, по окончании которых слушатели получат удостоверение установленного образца московского вуза, а самое главное – полезные знания, которые пригодятся в тренерской деятельности.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности.
По окончании программы повышения квалификации Вы получаете удостоверение, подтверждающее совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
