☞ Войти в систему дистанционного обучения ☜
8 800 600 69 16
8 499 490 06 81
c 8.00 до 20.00 (мск), без выходных

Записаться на обучение
8 800 600 69 16 8 499 490 06 81
c 8.00 до 20.00 (мск), без выходных
Записаться на обучение
Кто такой нейропсихолог

Кто такой нейропсихолог

Кто такой нейропсихолог
Кто такой нейропсихолог

Мозг — невероятно сложный орган, управляющий всеми процессами нашего организма. Увы, он не застрахован от проблем, будь то последствия травмы, инсульты или возрастные изменения. В таких ситуациях нужно обращаться к специалистам из области нейропсихологии: они помогают восстановиться и справиться с нарушениями памяти и внимания, а также раскрыть когнитивные способности. 


Канал эксперта: https://t.me/bigutskayapsy
Сайт эксперта: lilypsy.ru


Разобраться в основах и методах нейропсихологии мы пригласили нашего эксперта Лилию Владимировну Богуцкую — профессионального практикующего психолога и президента «Ассоциации практической психологии».


Что такое нейропсихология?


Нейропсихология — это область науки, которая изучает связь между работой мозга и психическими процессами человека. Она исследует, как структура и функции мозга влияют на поведение, эмоции и познавательные способности. Нейропсихологи занимаются диагностикой и лечением нарушений, вызванных повреждениями мозга (инсульт, травма), а также изучают, как он меняется во время обучения или старения. Например, специалист может помочь пациенту восстановить речь после инсульта или разработать план коррекции для улучшения памяти у пожилых людей. 


Представьте мозг новорожденного — он гладкий, почти без складок. По мере взросления на его поверхности появляются и углубляются борозды. Они увеличивают площадь поверхности органа, позволяют нейронам лучше соединяться друг с другом, а также ускоряют передачу сигналов между клетками. Чем глубже эти борозды, тем эффективнее работает наш мозг. Это и есть физическое проявление развития мозга. В случае, когда что-то в этом процессе идёт «не по плану», нейропсихология помогает объяснить, в чём причина и как можно решить проблему.


Современная нейропсихология относится к быстро развивающейся области знаний, возникшей в ответ на запросы практики. Она необходима в следующих случаях:

  • Травмы и болезни. Нейропсихологи помогают людям, перенесшим травмы головы или страдающим от неврологических заболеваний. 

  • Поддержка детей с особенностями развития: помощь в адаптации к обычной жизни, налаживании социальных связей, улучшении успеваемости и так далее.

  • Разработка новых методик диагностики и подходов к определению проблем работы мозга и их коррекции.

  • Реабилитация: разработка программ для восстановления или компенсации  утраченных функций мозга.


Ключевые направления нейропсихологии: 

  • клиническое: исследует тяжёлые поражения мозга; 

  • диагностическое: оценивает состояние психических функций до и после коррекции;

  • реабилитационное: помогает восстановить работу мозга после повреждений;

  • экологическое: изучает влияние окружающей среды на здоровье мозга.

О связи с нейробиологией и неврологией

Кажется, что на первый взгляд эти науки об одном и том же, и да, связь между нейропсихологией и нейробиологией есть. Однако у этих наук разный фокус внимания. Так, нейропсихология показывает, как работа мозга влияет на мышление, речь, память, внимание и восприятие. Нейробиология — наука, которая изучает особенности строения, физиологии и ключевых функций мозга. Главным объектом её изучения выступают нейроны. 

Становление и развитие нейропсихологии тесно связано с успехами неврологии и нейрохирургии, благодаря им мы можем лучше понимать и лечить различные поражения мозга. 


Давайте разберём пример, и станет понятнее, какой специалист должен заниматься той или иной проблемой. Начнём немного издалека: в 1909 году немецкий учёный Корбиниан Бродман создал «карту» мозга, разделив его на 52 уникальных участка. Каждый участок отвечает за определённые функции. Возьмём зрительную систему. В затылочной части мозга находятся поля № 17, 18 и 19. Поле № 17 принимает зрительные сигналы от проводящих нервных путей глаз. А поля № 18 и 19 обрабатывают эту информацию, создавая целостный образ. Если они повреждены, человек может видеть предмет, но не узнаёт его. Это состояние называется предметной агнозией. В такой ситуации поле № 17 будет интересно неврологу и нейробиологу, а вот поля № 18 и 19 — нейропсихологу.

Нейропсихолога интересует не сам процесс получения сигнала (поле № 17), а то, как мозг преобразует этот сигнал в осмысленную картину мира (поля № 18 и 19). Это похоже на разницу между созданием фотографии и пониманием того, что на ней изображено. 



Чем занимается врач-нейропсихолог?


Представьте, что ваш мозг — это сложный компьютер. Иногда он может давать сбои или работать не на полную мощность. Тут на помощь и приходит нейропсихолог — проводник в мире мозга, который умеет «читать» и «настраивать» его. В обязанности такого специалиста входит коррекция и раскрытие потенциала мозга. Эта профессия становится всё более востребованной в современном мире, где работа «головой» играет ключевую роль.

Отметим, что нейропсихолог — это не врач. Он не имеет права ставить диагноз или выписывать лекарства и отправляет к психиатру или неврологу, если видит, что у человека есть нарушения на химическом уровне и необходима органическая помощь. Нейропсихолог берётся за дело в ситуации, когда нарушена нейронная связь. 

К нейропсихологу стоит обратиться, если вы: 

  • часто забываете или путаете слова; 

  • получили травму головы или пережили инсульт; 

  • испытываете проблемы с обучением (дислексия, дисграфия); 

  • подозреваете у детей СДВГ или задержку развития; 

  • страдаете от неврологических заболеваний (эпилепсия, болезнь Паркинсона).


Не стесняйтесь обращаться к специалисту, если чувствуете, что «внутреннему навигатору» нужна настройка. 

Профессиональная переподготовка
Хит
Диплом о проф. переподготовке
«Практическая нейропсихология»
5 месяцев (620 часов)
45 100 ₽
56 400 ₽
-20%
Подробнее о курсе
-20%


Основные обязанности нейропсихолога:

Название

Описание

Диагностика

  • оценка эффективности работы различных функций мозга (память, внимание, речь);

  • выявление сильных и слабых сторон в работе органа;

  • определение степени нарушений, если они присутствуют.

  • анализ повреждений мозга, их влияния на поведение и мышление; 

  • оценка степени тяжести проблем с восприятием, вниманием, речью.

Разработка программы помощи

  • создание индивидуального плана коррекции; 

  • мониторинг выполнения упражнений; 

  • при необходимости внесение изменений в программу.

Консультация и поддержка

  • разъяснение пациенту и его близким сути проблемы; 

  • назначения и рекомендации по улучшению качества жизни. 


Давайте обратимся к примеру, который поможет лучше понять суть работы нейропсихолога. На приём пришла клиентка Марина, ей 35 лет, она бухгалтер. Девушка жаловалась на то, что она часто забывала купить нужные продукты в магазине. Для улучшения памяти нейропсихолог посоветовал ей воспользоваться одной из техник нейробики. Она заключалась в том, чтобы сформировать в голове необычные ассоциации для каждого продукта, задействуя разные органы чувств: 

  • молоко — льётся на любимые кроссовки (тут сработало зрение и осязание);

  • яблоки — их запах напоминает аромат любимых духов (обоняние); 

  • хлеб — вкуснейшая корочка родом из детства (вкус и воображение);

  • сыр — охота Джерри из мультфильма «Том и Джерри» за сыром (слух); 

  • помидоры — жонглирует ими на городской площади (движение + воображение).



Вот так, создавая эти яркие и необычные ассоциации, Марина задействовала разные области мозга. В результате, когда она в следующий раз пришла в магазин, все пять продуктов легко всплыли в памяти. После нескольких недель практики девушка заметила, что ей стало гораздо легче запоминать не только списки покупок, но и другую важную информацию на работе и в повседневной жизни. Эта техника нейробики благотворно повлияла на улучшение её памяти, а также сделала поход в магазин более эффективным и даже забавным.

Может быть интересно
Психологи выделяют разные виды памяти, которые отличаются по характеру, объему и продолжительности хранения информации. В статье расскажем о самых известных типах памяти — кратковременной, долговременной, эпизодической, семантической и других. Узнайте больше о том, как работает мозг!

Какими качествами должен обладать нейропсихолог


Нейропсихология ничем не отличается от других профессий, связанных со сферой общения с людьми — системой «человек-человек». Нейропсихолог — это специалист с образованием психолога, который обладает дополнительными знаниями в области нейропсихологии.

Если говорить о личных качествах, нейропсихолог должен быть:

  • терпеливым — его работа часто требует длительного времени для достижения результата;

  • коммуникабельным — специалист должен уметь находить общий язык с пациентами; 

  • эрудированным — понимать сложные процессы работы мозга; 

  • аккумулятивным — обладать способностью видеть границы нормы и отклонений.

Профессиональные навыки нейропсихолога подразумевают наличие у него глубоких познаний в психологии, анатомии и физиологии. Также такой специалист должен: 

  • владеть особыми техниками и упражнениями для работы с мозгом;

  • разбираться не только в клинической психологии, но и в неврологии, что пригодится для составления эффективных программ лечения пациентов;

  • анализировать эффективность используемых методов улучшения работы мозга и при необходимости корректировать их.


Кто обращается за помощью к нейропсихологам


Есть определенные категории взрослых, которые нуждаются в нейропсихологической коррекции. К ним относят:

  • Людей, перенесших инсульт, черепно-мозговые травмы, неврологические заболевания (болезнь Паркинсона, рассеянный склероз). Также помощь нейропсихолога нужна тем, кто проходит реабилитацию после операций на головном мозге.

  • Людей старшего возраста (от 60 лет). У них обычно имеются проблемы с возрастными изменениями когнитивных функций и риском развития деменции или болезни Альцгеймера. 

  • Взрослых с последствиями острого или хронического стресса. Такие пациенты страдают от синдрома эмоционального выгорания или посттравматического стрессового расстройства (ПТСР).

  • Женщин в период беременности и после родов. В первом случае будущие мамы испытывают трудности с концентрацией из-за гормональных изменений. Во втором нередко наблюдается послеродовая депрессия, которая влияет на когнитивные функции. 

  • Работников с профессиональными требованиями к когнитивным функциям. К примеру, руководители и менеджеры, нуждающиеся в улучшении памяти и концентрации, быстром обучении новым навыкам.

  • Взрослых с нарушениями сна. Обычно эта проблема возникает из-за бессонницы, влияющей на когнитивные функции, и сбоя режима сна, если человек работает посменно. 

Нейропсихолог не просто «чинит» проблему, а ищет её первоисточник и проводит максимально глубокую и бережную работу с личностью. Нередко он работает в команде с другими специалистами — неврологом, психологом, а иногда и психиатром. Вместе они создают комплексный подход к решению проблемы. 


Когда зародилась нейропсихология?


Давайте отправимся в увлекательное путешествие в прошлое, чтобы узнать, как люди учились разгадывать тайны человеческого мозга. Начнём с Древней Греции. 

Ещё в античные времена философы пытались понять, как устроен наш разум. Так, Алкмеон считал мозг центром ощущений и мыслей, Пифагор размышлял о бессмертии души, а Платон разделил душу на три части: разумную, волевую и чувственную. Именно эти древние мыслители заложили фундамент для будущих открытий. 

В XVII-XVIII веках происходит настоящий прорыв. Рене Декарт, один из основателей новоевропейской философии и экспериментально-математического естествознания, предложил идею о разложении психических процессов на простые элементы. Франц Галль, австрийский врач и анатом, пытался связать черты характера с формой черепа, создав науку френологию. А Поль Брока, французский хирург, сделал революционное открытие, обнаружив центр речи в левом полушарии мозга. 

Интересный факт: Брока сделал своё открытие, изучив всего двух пациентов с нарушениями речи. Даже небольшое исследование может привести к большим открытиям. 

Настоящий расцвет науки о мозге пришёлся на XX век. Эдгар Эдриан, британский электрофизиолог, получил Нобелевскую премию за изучение нервных клеток. Чарльз Шеррингтон, английский физиолог, разработал учение о синапсах — контактах между нейронами. А Лев Выготский, советский психолог и педагог, провёл первые нейропсихологические исследования, заложив основу для будущего развития этой науки. 

Однако отцом нейропсихологии считается Александр Романович Лурия — советский психолог и врач-невролог. Во время Второй мировой войны он изучал мозговые травмы и создал теорию о том, как различные части мозга работают вместе. Лурия брал во внимание труды И. М. Сеченова, И. П. Павлова, В. М. Бехтерева. Всё это позволило ему сформулировать концепцию системной динамической локализации высших психических функций. Его труды стали фундаментом для современной нейропсихологии. 

Сегодня эта наука продолжает развиваться. Каждый день приносит что-то новое в понимании того, как работает наш самый загадочный орган. Кто знает, какие удивительные открытия ждут впереди? Возможно, именно вы сделаете следующий прорыв в понимании нашего мозга и станете новым героем в истории этой увлекательной науки. 


Детская нейропсихология


Нейропсихологи помогают не только взрослым, но и детям. Детская нейропсихология — это особая область науки, которая фокусируется на развивающемся мозге ребёнка и его влиянии на поведение, обучение и эмоции. Этот удивительный процесс начинается ещё до рождения и продолжается многие годы. На него влияют различные факторы:

  • течение беременности;

  • роды;

  • первые годы жизни малыша. 

Иногда во время этого сложнейшего процесса у ребёнка могут возникать трудности в развитии познавательных функций, таких как память, внимание или речь. Детский нейропсихолог — специалист, который помогает детям с подобными проблемами. Он способен определить, почему у ребёнка появились трудности в обучении или поведении, а также помочь скорректировать эту проблему.

Родители часто обращаются к нейропсихологу, когда замечают у своих детей:

  • чрезмерную активность или, наоборот, медлительность;

  • трудности с запоминанием новой информации;

  • проблемы с концентрацией внимания;

  • сложности с чтением или письмом;

  • проблемы с контролем эмоций.

Мозг ребёнка — очень пластичный орган, особенно в первые годы жизни. Поэтому раннее обращение к специалисту может значительно помочь в решении возникших проблем. Детский нейропсихолог использует игровые методы и специальные упражнения для улучшения работы мозга ребёнка и помощи в преодолении трудностей с обучением или поведением.

Заметили у малыша какие-либо настораживающие признаки? Не стесняйтесь обратиться за консультацией к детскому нейропсихологу. Ранняя диагностика и своевременная помощь могут сыграть ключевую роль в развитии ребёнка. А если вы заинтересовались профессией детского нейропсихолога, подробнее о ней можно узнать в нашем блоге. 

Может быть интересно
Почему детям порой тяжело общаться и учиться? Если бы мозг ребёнка был компьютером, детский нейропсихолог стал бы лучшим программистом. Этот специалист способен находить «сбои» в работе «системы» и настраивать её для оптимальной производительности. В статье узнаем, как это происходит.

Нейропсихология в логопедии


Нейропсихология и логопедия тесно связаны, когда речь заходит о коррекции речевых нарушений. Эта взаимосвязь основана на том, что речь — сложная функция мозга, которая зависит от работы многих его отделов. Когда у человека возникают проблемы с речью, специалисты обоих направлений объединяют свои усилия для более эффективной помощи пациентам. 

Нейропсихология изучает, как работа различных участков мозга влияет на наше поведение и психические процессы, включая речь. Специалист данного направления психотерапии помогает определить, какие именно области затронуты и как это влияет на способность: 

  • говорить;

  • понимать речь других людей;

  • формулировать мысли;

  • строить предложения и другое. 

Логопедия же занимается диагностикой и лечением речевых нарушений. На основе полученной от нейропсихолога информации логопед может разработать более точный и эффективный план лечения.


Вот смотрите, Глеб, 45 лет, перенёс инсульт, после которого появились проблемы с речью. Нейропсихолог провёл обследование и выявил, что пострадала зона мозга, отвечающая за производство речи. На основе этой информации логопед разработал программу реабилитации, включающую не только речевые упражнения, но и задания на развитие внимания и памяти.

В случае с Глебом потребовалась совместная работа логопеда и нейропсихолога: первый специалист проводил упражнения на артикуляцию, а второй — дополнял работу заданиями, активирующими смежные участки мозга. Благодаря комплексному подходу Глеб смог быстрее восстановить свои речевые навыки и облегчить общение с окружающими.


Нейропсихологический подход в логопедии учитывает, что для развития и восстановления речи нужна чёткая работа всего организма. Стабильность должна быть не только со стороны речевого аппарата, но и органов чувств, двигательной системы и других функции мозга. Объединение методов нейропсихологии и логопедии позволяет достичь лучших результатов и помочь людям быстрее и проще преодолеть речевые трудности.

Профессиональная переподготовка
Хит
Диплом о проф. переподготовке
«Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области нейропсихологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)»
15 месяцев (2020 часов)
73 900 ₽
96 070 ₽
-23%
Подробнее о курсе
-23%

Методы нейропсихологии


Нейропсихологи используют разные методы, чтобы понять, как работает мозг. Рассмотрим основные из них:

  • Тестирование. Суть этого метода похожа на решение головоломок, только в них есть смысл, который в будущем сможет интерпретировать нейропсихолог. К примеру, специалист может попросить пациента запомнить и повторить список слов, нарисовать фигуру по памяти или дать ответ на логическую задачку. Тесты помогают понять, как работает память, внимание, мышление. 

  • Опросники. Напоминают интервью, где человеку нужно рассказать о себе. Нейропсихолог задаёт вопросы о самочувствии, привычках, проблемах. Например: как вы спите, легко ли можете сосредоточиться на работе, часто ли забываете важные вещи? Ответы помогают нейропсихологу составить общую картину состояния пациента. 

  • Проективные методики. Это творческие задания, где нет правильных или неправильных ответов. Задания могут быть такими: рассказать историю по картинке, закончить незавершённое предложение или описать, на что похоже чернильное пятно. Эти приёмы помогают узнать о чувствах и мыслях, которые порой человек сам может не осознавать. 

  • Наблюдение. Нейропсихолог внимательно следит за тем, как клиент выполняет задания, говорит, двигается. Он замечает детали, которые могут много рассказать о работе мозга. Это чем-то напоминает то, как механики определяют причину поломки машины, просто слушая звук заведённого мотора. 

  • Беседа. Простой разговор тоже может быть методом диагностики. Нейропсихолог изучает, как человек строит предложения, насколько легко подбирает слова, понимает ли шутки. 


Какие существуют методы коррекции в нейропсихологии


Теперь давайте поговорим о том, как можно улучшить работу мозга. Для этого в нейропсихологии есть несколько интересных методов, которые помогают развивать и поддерживать когнитивные функции в повседневной жизни:

Наблюдение

Внимательно следите за своим поведением и реакциями в различных ситуациях. Если замечаете, что стало трудно сконцентрироваться на чём-то или контролировать своё тело, это может указывать на необходимость нейропсихологической коррекции. 

Простые физические упражнения

Выполняйте специальные двигательные задания для оценки и развития координации, равновесия и контроля над телом. Например, можно попробовать встать на четвереньки и поднять одну ногу. Это простое упражнение показывает, насколько хорошо человек контролирует тело и мышцы. 

Смена ведущей руки

Достаточно сложное задание для некоторых, но показывает хорошую эффективность в улучшении работы мозга. Если вы правша, попробуйте в течение дня открывать дверь или наливать чай левой рукой. Это заставляет мозг формировать новые нейронные связи и стимулирует работу противоположного полушария. 

Тренировка памяти в повседневной жизни

Регулярно стимулируйте свою память через обычные действия. Например, в конце дня попытайтесь вспомнить, что ели на завтрак или обед. Это простое упражнение помогает тренировать кратковременную память. 

Компьютерные игры для развития внимания

Некоторые виды компьютерных игр, особенно с быстрым темпом, могут улучшать объём внимания и скорость обработки информации. Обычно человек запоминает около 9 объектов, а вот те, кто регулярно играет в такие игры — до 12.

Нейробика

Она подразумевает использование всех органов чувств, нарушение рутины, создание необычных ассоциаций и полную эмоциональную вовлечённость человека. К примеру, для тренировки разных когнитивных функций мозга можно почитать книгу, держа её вверх ногами. Это заставит ваш мозг по-новому обрабатывать информацию. Регулярные занятия нейробикой помогают поддерживать орган в тонусе и могут значительно улучшить его работу, особенно у взрослых и пожилых людей.

Системный подход

Интегрируйте упражнения для мозга в свою повседневную жизнь. Регулярные и систематические занятия приводят к более устойчивым и значительным результатам. Как говорит наш эксперт Лилия Владимировна: «Система даёт динамику». 

Совместные занятия с друзьями или семьёй

Выполняйте упражнения для развития мозга вместе с друзьями и родственниками. Это не только полезно для вашего мозга, но и позволит сблизиться. Представьте, как весело можно провести вечер, играя в игры на запоминание в приятной компании. 

Наш мозг любит лениться, но его можно и нужно тренировать. Начните с малого, будьте последовательны, и вы удивитесь, на что он способен. Представленные методы помогают поддерживать когнитивные функции в хорошей форме и, возможно, со временем даже улучшают их.


Где работают нейропсихологи


Если решите освоить данную профессию, после завершения обучения у вас будет достаточно широкий выбор, где работать. Можно трудоустроиться в государственные организации, частные центры или открыть собственную практику. Так, нейропсихологи работают в:

  • больницах; 

  • школах; 

  • детских садах; 

  • клиниках;

  • медико-психологических центрах; 

  • развивающих центрах.

Также они могут проводить индивидуальные консультации и групповые занятия. 


Один день из работы нейропсихолога


В целом, работа нейропсихолога схожа с работой психолога. Давайте на простом примере рассмотрим, как приблизительно проходит день специалиста.

Знакомьтесь: Евгений, нейропсихолог с 8-летним стажем работы. Его день проходит так:

Этапы

Описание

Подготовка

Просмотр расписания, подготовка материалов: тестов, упражнений, специальных бланков. 

Диагностика нового клиента 

Встреча с клиентом с жалобами на плохую память. Проведение серии тестов: нейропсихолог просит запомнить список слов, повторить цифры в обратном порядке, нарисовать сложную фигуру по памяти. 

Работа с постоянным клиентом

Запрос — улучшить концентрацию внимания. Для этого Евгений даёт клиенту в работу упражнение «двойное действие», где нужно одновременно считать вслух и писать буквы алфавита.

Консультация клиента с проблемами речи

Этот клиент проходит реабилитацию после инсульта. Здесь используются упражнения на восстановление речи: составление предложений из отдельных слов, описание картинок, произнесение скороговорок. 

Занятие по улучшению эмоционального интеллекта

Встреча с клиентом, работающим над распознаванием эмоций. Нейропсихолог показывает фотографии лиц, просит определить эмоции по голосу, разбирает сложные социальные ситуации. 

Анализ результатов и планирование

Анализ результатов каждого клиента, отметки прогресса, планирование следующих занятий. Наведение порядка в кабинете, подготовка материалов на следующий день. 


Каждый день нейропсихолога — это увлекательное путешествие в мир человеческого мозга. Здесь нет места рутине: все клиенты уникальны, их проблемы требуют творческого подхода. 


Как стать нейропсихологом?


Давайте разберёмся, как стать специалистом в этой области. Для этого нужно:

  • Обладать базовым образованием: окончить университет по специальности «Психология» или «Клиническая психология». Учёба длится 4–6 лет, в зависимости от выбранной программы. 

  • Получить специализацию в нейропсихологии: выбрать магистерскую программу или пройти курсы повышения квалификации в этой области.

  • Пройти дополнительное обучение: посещать семинары и конференции по нейропсихологии, читать профессиональную литературу и отслеживать новые исследования. 

  • Наработать практический опыт: можно пройти стажировку в клинике или реабилитационном центре, поработать под руководством опытного нейропсихолога. 


Где учиться? Большинство программ по нейропсихологии предлагают вузы в крупных городах, особенно в Москве. Если вы живёте в регионе, можно получить базовое психологическое или медицинское образование, а затем пройти курсы переподготовки в НАДПО. 

Профессиональная переподготовка
Хит
Диплом о проф. переподготовке
«Нейропсихология взрослых. Принципы и алгоритмы психологической помощи и реабилитации»
8 месяцев (1020 часов)
39 900 ₽
51 870 ₽
-23%
Подробнее о курсе
-23%

Если говорить о карьерном росте нейропсихолога, то начать работу можно в качестве ассистента или младшего специалиста. Постепенно, набираясь опыта и повышая квалификацию, вы станете полноценным нейропсихологом, откроете частную практику или займётесь научной деятельностью. 


Плюсы и минусы профессии нейропсихолога


Рассмотрим профессию нейропсихолога с разных сторон:

Плюсы

Минусы

Интересная работа. Нейропсихологи занимаются увлекательными «расследованиями», выявляя нарушения в работе мозга и разрабатывая индивидуальные планы лечения. 

Длительное и постоянное обучение. Сначала необходимо стать психологом, а затем получить дополнительную специализацию. Нужно регулярно изучать новые исследования и методики.

Возможность помогать людям. Нейропсихологи могут наблюдать реальные результаты своей работы, когда их пациенты достигают успехов и избавляются от изначальной проблемы, с которой обращались к специалисту. 

Медленный прогресс. Результаты работы часто проявляются не сразу, что требует терпения.

Постоянное развитие. Область нейропсихологии активно развивается, появляются новые техники, методы и оборудование, поэтому специалист всегда будет вовлечён в инновационные подходы.

Постоянная эмоциональная нагрузка. Работа с пациентами может быть эмоционально тяжёлой. Не всегда будет получаться добиться полного восстановления функций.

Возможность работать в свободном графике. Нейропсихологи могут самостоятельно выстраивать план на день, что позволяет распоряжаться своим временем с умом и расставлять приоритеты.


Хотите помогать детям? Занимайтесь только с ними. Вам интереснее работать со взрослыми? Такое тоже возможно.



Советы нейропсихологам от эксперта 


Лилия Владимировна Богуцкая, президент «Ассоциации практической психологии» и практикующий психолог, даёт следующие рекомендации для новичков в нейропсихологии и тех, кто только задумывается об освоении данного профессионального направления:

  • Развивайте страсть к изучению мозга. Станьте «любопытным ребёнком» в мире нейронаук. Погрузитесь в изучение структур мозга, нейронных связей и процессов. Это фундамент вашей будущей работы. 

  • Пробуйте всё на себе. Этот совет в целом касается любого ответвления психологии. Прежде чем давать упражнения пациентам, выполните их сами. Это поможет лучше понять принцип их работы и возможные трудности при выполнении. 

  • Совершенствуйте навыки общения. Умение устанавливать контакт с людьми крайне важно в этой профессии. Работайте над своими коммуникативными навыками. 

  • Развивайте системное мышление. Нейропсихология требует комплексного подхода. Учитесь мыслить системно и применять это в работе. 

  • Будьте готовы к медленному прогрессу. Результаты в нейропсихологии часто проявляются не сразу. Научитесь терпению и настойчивости.

  • Анализируйте неудачи. Это крайне важно для дальнейшего развития в карьере. Если что-то не получается, не отчаивайтесь. Анализируйте причины и ищите новые подходы. 

  • Признавайте свои ошибки. Помните о человеческом факторе и будьте готовы признавать, что где-то что-то пошло не так, и исправлять это «что-то». 

  • Тщательно собирайте анамнез. Старайтесь получить максимум информации о пациенте, включая медицинскую историю и особенности развития. 

  • Постоянно обновляйте свои знания. Нейропсихология до сих пор активно развивается, поэтому старайтесь следить за новыми исследованиями и методиками. Это точно пригодится вам в работе. 

Путь нейропсихолога — постоянное обучение и развитие. Будьте открыты новому, не бойтесь трудностей, и ваша работа принесёт пользу многим людям. А получить профессиональное образование по данной специальности можно в НАДПО на курсе «Практическая нейропсихология». Проконсультируйтесь и узнайте детали у наших представителей по телефону горячей линии. 

Коротко о главном

  • Кто такой нейропсихолог?

Нейропсихолог — специалист, который изучает работу мозга, обнаруживает его сильные и слабые стороны, восстанавливает функции психики, корректирует отклонения, а также помогает приспособиться к различным жизненным условиям. 

  • Чем занимается нейропсихолог? 

Нейропсихолог проводит диагностику и лечение нарушений, вызванных повреждениями мозга, оценку когнитивных функций (памяти, внимания, речи и др.), разработку программ коррекции и реабилитации, а также оказывает помощь пациентам после травм, инсультов, при неврологических заболеваниях. Работает с детьми, имеющими трудности в обучении или развитии. 

  • Какие методики использует в работе?

Нейропсихологи пользуются следующими методами: тестирования, опросники, наблюдение, специальные упражнения. 

  • Где работают нейропсихологи?

Они могут работать в больницах, школах, клиниках и вести частную практику. 

  • Как освоить профессию? 

Чтобы стать нейропсихологом, необходимо получить базовое психологическое образование и дополнительную специализацию в нейропсихологии. Профессия требует постоянного обучения, терпения и развитых коммуникативных навыков. 


Все статьи
icon1
После успешной итоговой аттестации вы получите диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
icon2
Самым успешным студентам мы помогаем в трудоустройстве, предоставляя консультации от HR-эксперта, имеющего более 15 лет опыта работы в крупнейших российских и европейских компаниях.
icon3
Наши слушатели в подарок получают доступ к популярным сервисам ЛитРес и Библиоклуб, в которых имеется большой выбор специальной литературы на тему психологии, психотерапии и развития личности.
icon4
Если это необходимо, мы предоставим вам беспроцентную рассрочку на обучение, что избавит вас от необходимости обращаться в банк за кредитом.
icon5
Приходите в НАДПО и на личном опыте убедитесь во всех наших преимуществах! Растите, развивайтесь, учитесь вместе со своим ребенком. НАДПО — место, где вы сможете лучше понять себя и ваших близких. Не сомневайтесь — у нас будет интересно!
Хотите учиться у нас?

Спасибо, Ваша заявка принята!

Мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Оставьте заявку и с Вами свяжется сотрудник приёмной комиссии!
Ваша заявка принята

Московский диплом
Документ московской образовательной организации повышает вашу востребованность на рынке труда
100% онлайн-обучение
  • приезжать не нужно
  • тесты, практические работы и итоговый экзамен сдаются онлайн
Преподаватели
80% доктора и кандидаты наук с практическим опытом работы
Электронная библиотека
предоставляются методические материалы для всей программы с бессрочным доступом
Рассрочка 0%
  • В день обращения
  • От 2 до 12 месяцев
Скидки и льготы
  • группам от 3 человек — от 5 до 12%
  • выпускникам Академии — 5%
  • пенсионерам — 10%
  • льготным категориям — дополнительные скидки

Отзывы о НАДПО




Аудиоотзывы наших слушателей

Обратную связь выпускников можно послушать в реальном времени
Заявка на обучение или консультацию:

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Оставьте номер телефона и мы с удовольствием расскажем вам о нашей академии:
Ваша заявка принята
НАВЕРХ