Технологии психосистемного семейного консультирования

Тип образования:

Повышение квалификации

Длительность обучения:

2 месяца (144 часа)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Удостоверение

Срок действия удостоверения :

Бессрочно

Ближайший набор:

январь 2022, февраль 2022

Стоимость обучения:

6 100 ₽ 4 600 ₽

- 25 %

Записаться на обучение

6 100 ₽

4 600 ₽

Внимание!
Цены действительны до 25 января 2022 года!

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Доставим диплом почтой или отдадим вам лично в офисе

Цель программы:

Технологии психосистемного семейного консультирования помогают выявить и преодолеть проблемы в детско-родительских и супружеских отношениях.

Цель программы – научить слушателя технологиям психосистемного психологического консультирования, которые он сможет применять на практике сразу после окончания обучения.

Основные задачи программы:

1. Основные принципы и этапы психологического консультирования семьи.

Установление контакта, достижение доверия между консультантом и клиентами.

Сбор информации, выделение эмоциональных и когнитивных проблем семьи.

Определение целей консультирования, критериев достижения результата. Психологический контракт.

Выработка альтернативных решений проблем.

Обобщение, подведение итогов работы, при необходимости возврат на предыдущие стадии.

2. Основные направления и виды семейного консультирования.

Направления: диагностика, психологическое консультирование, психотерапия.

Виды: индивидуальное, супружеской пары, групповое консультирование семей.

3. Основные методики и технологии в работе с семьей.

Структурная модель психологического консультирования.

Теория семейных систем М. Боуэна.

Социометрические техники.

Коммуникационная модель.

Стратегическая модель.

Арт-терапия.

4. Методики семейной диагностики.

Изучение структуры семейных ролей: социограмма, генограмма, рисунок семьи, шкала семейного окружения, шкала семейной адаптации и сплоченности.

Изучение особенностей воспитания, процессов взаимодействия родителей и детей: анализ семейных взаимоотношений, методика PARI, тест-опросник родительского отношения.

Изучение супружеских отношений: тесты удовлетворенности браком, взаимодействия партнеров во время конфликтов, супружеских отношений.

5. Семейно-брачное консультирование. Работа психолога-консультанта с супружескими проблемами.

6. Психотерапия в работе с семьей: системно-семейная психотерапия, психодрама, трансактный анализ.

7. Консультирование по проблемам в детско-родительских отношениях.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Основные принципы и этапы психологического консультирования семьи	15	10	1	4	З
2	Основные направления и виды семейного консультирования	15	10	1	4	З
3	Основные методики и технологии в работе с семьёй	21	16	1	4	З
3.1.	Структурная модель психологического консультирования семьи
3.2.	Модель психологического консультирования семьи, основанная на теории семейных систем М. Боуэна
3.3.	Социометрические техники работы с семьей
3.4.	Коммуникационная модель психологического консультирования семьи
3.5.	Стратегическая модель работы с семьей
3.6.	Арт-терапия в работе с семьей
4	Методики семейной диагностики	21	14	1	6	З
5	Семейно-брачное консультирование. Работа психолога–консультанта с супружескими проблемами	22	15	1	6	З
6	Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, трансактный анализ)	21	14	1	6	З
7	Психологическое консультирование по проблемам в детско-родительских отношениях. Тренинг детско-родительских отношений	21	14	1	6	З
Итоговая аттестация		8				Итоговое тестирование
ИТОГО		144

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по технологии психосистемного семейного консультирования так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы владеете технологиями и методиками психосистемного семейного консультирования.

Вы расширяете и актуализируете знания по своей специальности.

Вы можете работать в центрах психологической помощи населению, заниматься частной практикой.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении.

Преподаватели направления

Новикова Наталия Анатольевна

Стаж научной и практической работы – с 2006 года

Челнокова Ирина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Леонова Светлана Юрьевна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Мельникова Елена Васильевна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Егорова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – 22 года.

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж: 15 лет.

Елисеева Екатерина Алексеевна

Стаж научной и практической работы – 10 лет.

Сигаев Сергей Юрьевич

Стаж научной и практической работы – 23 года.

Короткова Варвара Олеговна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Баурина Александра Борисовна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Галдина Александра Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Плаксина Ольга Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2000 года

Санжапова Эльмира Викторовна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Ершова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Помощь профессионального наставника в построении карьеры

Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению

Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок

Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.

Чирченко Анна Александровна

Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"

Эксперт в подборе кадров, консультант по профессиональной ориентации

Имеет опыт работы более 15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях

Прошла более 50 курсов повышения квалификации по различным направлениям в HR

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Технологии психосистемного семейного консультирования»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Основные принципы и этапы психологического консультирования семьи	15	10	1	4	З
2	Основные направления и виды семейного консультирования	15	10	1	4	З
3	Основные методики и технологии в работе с семьёй	21	16	1	4	З
3.1.	Структурная модель психологического консультирования семьи
3.2.	Модель психологического консультирования семьи, основанная на теории семейных систем М. Боуэна
3.3.	Социометрические техники работы с семьей
3.4.	Коммуникационная модель психологического консультирования семьи
3.5.	Стратегическая модель работы с семьей
3.6.	Арт-терапия в работе с семьей
4	Методики семейной диагностики	21	14	1	6	З
5	Семейно-брачное консультирование. Работа психолога–консультанта с супружескими проблемами	22	15	1	6	З
6	Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, трансактный анализ)	21	14	1	6	З
7	Психологическое консультирование по проблемам в детско-родительских отношениях. Тренинг детско-родительских отношений	21	14	1	6	З
Итоговая аттестация		8				Итоговое тестирование
ИТОГО		144

”

Спасибо за предоставленную возможность повысить свой профессиональный уровень в таком удобном и доступном формате обучения! Благодарю за качественно подобранный материал лекций и вебинаров – очень ясно, конкретно, понятно, ничего лишнего, всё по теме. И особенно ценно то, что доступ ко всем материалам неограничен! Спасибо за приятное обучение.

Олейник Елена Анатольевна, г.Тирасполь , 08.01.2022

Кононова Лариса Ивановна, г.Санкт-Петербург

”

Я прошла курс «Технологии системного семейного консультирования». В целом, курс мне понравился: материал подобран по разным разделам курса так, что не нужно изучать большое количество литературы. Особый плюс в практической направленности курса, в том, что знания можно непосредственно применять в практической работе уже в ходе обучения.

Кононова Лариса Ивановна, г.Санкт-Петербург , 11.08.2021

”

Курс сжатый. Но довольно структурированный. После окончания необходимо подтягивать теорию. Я всем доволен.

Суслонов Андрей Андреевич, г.Кандалакша , 29.05.2021

”

Проходила курс повышения квалификации по программе «Технологии психосистемного семейного консультирования». Довольна результатом и приобретенными знаниями! Курс содержательный, практические материалы после каждого модуля, позволяют в полной мере освоить полученные знания.

Антипова Анастасия Леонидовна, г.Казань , 13.04.2021