Учитель-логопед - профессиональная переподготовка

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

4 месяца (540 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей без участия банков и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Диплом

Средняя зарплата:

48 000 ₽/месяц

По данным hh.ru на 2022 год

Ближайший набор:

Февраль 2023, март 2023

Стоимость обучения:

69 600 ₽ 42 900 ₽

- 38 %

ЛитРес

Записаться на обучение

Полная цена:

69 600 ₽

42 900 ₽

В рассрочку:

17400 ₽/мес

10725 ₽/мес

до 11 февраля 2023 года!

Онлайн-консультации с преподавателем

Воркшопы в группах

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотекам ЛитРес и Библиоклуб

Цель программы:

Учитель-логопед исправляет дефекты произношения, развивает грамматический строй и связность речи, словарный запас, фонематический слух, занимается профилактикой и коррекцией нарушений письма и чтения. Он применяет технологии воспитательной работы и социальной адаптации, подбирает образовательные программы с учетом возраста, способностей, состояния здоровья обучающихся, у которых нарушена речь.

Цель программы профессиональной переподготовки для учителя-логопеда – дать слушателю теоретические знания и практические инструменты, которые он сможет применять в работе учителя-логопеда сразу после окончания обучения.

Слушатели выбирают данный курс, чтобы:

освоить востребованную профессию, реализовать желание работать учителем-логопедом;

обновить знания по своей специальности для более эффективного выполнения трудовых обязанностей;

получить интересную работу с достойной оплатой труда.

Основные задачи программы:

1. Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования.

2. Профессиональный стандарт учителя-логопеда, трудовые функции.

Выбор образовательной программы, методов оказания логопедической помощи, планирование и проведение групповых и индивидуальных занятий с учетом особых потребностей учащихся в образовании, общении, социализации.

Принципы оценки результатов образовательного и воспитательного процесса, коррекции речи. Корректировка содержания занятий на основе анализа результатов.

Взаимодействие с врачами, социальными работниками, сотрудниками правоохранительных органов, культурных и спортивных организаций, которые осуществляют комплексное сопровождение лиц с нарушениями речи.

3. Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности.

4. Основы специальной педагогики и психологии.

Компетентностный подход. Развитие навыков, необходимых для жизни человека в обществе, в сложной социальной среде. Расширение социальных контактов.

Формирование детского коллектива, создание и поддержание внутри него дружественной атмосферы, выявление и разрешение конфликтов, активизация взаимодействия учащихся со сверстниками и взрослыми.

Взаимодействие с родителями, обсуждение успехов и перспектив в коррекции речи, методов воспитания и обучения в образовательном учреждении и дома.

5. Онтогенез и дизонтогенез речевого развития.

6. Введение в профессию «учитель-логопед».

7. Организация дифференциальной диагностики в логопедии. Причины и механизмы речевых расстройств, методы коррекции.

8. Недостатки звукопроизношения.

9. Дизартрия.

10. Ринолалия.

11. Алалия.

12. Афазия.

13. ОНР и ФФНР.

14. Заикание.

15. Нарушение чтения и письма.

16. Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС.

17. Содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма.

18. Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи.

19. Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Нормативно-правовой раздел
1	Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования	10	6	2	2	З
Раздел общепрофессиональных дисциплин
2	Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности	26	18	2	6	З
3	Основы специальной педагогики и психологии	26	18	2	6	З
4	Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)	26	18	2	6	З
Раздел специальных дисциплин
5	Введение в профессию «Учитель-логопед»	10	6	2	2	З
6	Организация дифференциальной диагностики в логопедии	28	18	2	8	ДЗ
7	Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения	38	28	2	8	З
8	Дизартрия	38	28	2	8	ДЗ
9	Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков	38	28	2	8	ДЗ
10	Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи	38	28	2	8	ДЗ
11	Афазия. Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций	38	28	2	8	ДЗ
12	ОНР и ФФНР	38	28	2	8	З
13	Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи	38	28	2	8	ДЗ
14	Нарушение чтения и письма	38	28	2	8	З
15	Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС	22	12	2	8	З
16	Содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма	28	18	2	8	ДЗ
17	Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи	28	18	2	8	ДЗ
18	Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи	28	18	2	8	ДЗ
Итоговая аттестация		4				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		540

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для учителя-логопеда так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Аудиолекции

Результат обучения

Вы осваиваете востребованную социально значимую профессию с достойной оплатой труда.

Вы получаете диплом, повышающий ваши шансы получить желаемую работу.

Вы можете работать в гимназиях, школах, лицеях, реабилитационных центрах, заниматься частной практикой.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Аудиоотзывы наших слушателей

Обратную связь выпускников можно послушать в реальном времени

Ванягина
Ольга Олеговна