Предшкольная подготовка - повышение квалификации

Тип образования:

Повышение квалификации

Длительность обучения:

1 месяц (72 часа)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Удостоверение

Срок действия удостоверения:

Бессрочно

Ближайший набор:

июнь 2021, июль 2021

Стоимость обучения:

4 800 ₽ 2 800 ₽

- 42 %

Записаться на обучение

4 800 ₽

2 800 ₽

Внимание!
Цены действительны до 25 июня 2021 года!

Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Доставим диплом почтой или отдадим вам лично в офисе

Цель программы:

Предшкольная подготовка – важный этап в воспитательном и образовательном процессе в ДОУ, который влияет на успешность адаптации ребенка при поступлении в первый класс.

Цель программы повышения квалификации – научить слушателя методам диагностики готовности детей к школе, современным технологиям организации предшкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС.

Основные задачи программы:

1. Подходы к предшкольной подготовке в дошкольной образовательной организации.

2. Современные технологии организации предшкольного образования.

Здоровьесберегающие – принципы безопасного поведения, ценности жизни и здоровья, основы элементарной медицинской и психологической помощи.

Проблемное обучение – воспитатель создает познавательную задачу, дает дошкольникам возможность самим решить ее на основе знаний, полученных ранее.

Игра как психологически оправданный вид деятельности детей старшего дошкольного возраста.

Проектная деятельность – тематическое планирование по выбранной проблеме с учетом разнообразных видов деятельности дошкольников.

Информационно-коммуникационные.

3. Педагогическое проектирование программы реализации предшкольного образования.

4. Диагностика готовности к школе.

Мотивационная готовность.

Объем и скорость слухоречевого и зрительного восприятия.

Способность к обобщению и абстрагированию.

Уровень развития мелкой моторики, готовности к письму, координации и ориентации в пространстве.

Оценка переключения и распределения внимания ребенка.

5. Содержание предшкольного образования, принципы гуманизации, научности и доступности, учета самоценности дошкольного периода детства, индивидуализации, интегративности и комплексности, сотрудничества и диалогичности.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Подходы к подготовке дошкольников к школе в системе дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО	14	7	1	6	З
2	Современные технологии организации предшкольного образования	12	6	1	5
3	Педагогическое проектирование программы реализации предшкольного образования	14	7	1	6
4	Диагностика готовности к школе. Личностная готовность ребенка к школе	14	7	1	6
5	Содержание предшкольного образования	14	7	1	6
Итоговая аттестация		4				Итоговое тестирование
ИТОГО		72

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по предшкольной подготовке в условиях реализации так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы владеете методами диагностики готовности к школе, умеете применять технологии организации предшкольного образования на практике.

Вы можете работать в частных и государственных детских садах, в центрах детского развития.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Преподаватели направления

Маркова Эльвира Валерьевна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Шишова Наталья Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2013 года

Татукина Татьяна Алексеевна

Стаж научной и практической работы – 22 года.

Кузнецова Анастасия Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж: 15 лет.

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Предшкольная подготовка в условиях реализации ФГОС»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Подходы к подготовке дошкольников к школе в системе дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО	14	7	1	6	З
2	Современные технологии организации предшкольного образования	12	6	1	5
3	Педагогическое проектирование программы реализации предшкольного образования	14	7	1	6
4	Диагностика готовности к школе. Личностная готовность ребенка к школе	14	7	1	6
5	Содержание предшкольного образования	14	7	1	6
Итоговая аттестация		4				Итоговое тестирование
ИТОГО		72

”

Проходила дистанционное обучение по программе «Предшкольная подготовка в условиях реализации ФГОС» (72 ч.). Все было доступно, понятно, ничего лишнего. Весь материал полезен для работы.

Кольцова Валерия Евгеньевна, г.Уфа , 05.04.2021