Песочная терапия

Песочная терапия в геронтопсихологической практике помогает клиентам справиться с кризисом старения, продолжать активную жизнедеятельность в позднем возрасте.

Цель программы повышения квалификации – дать слушателям понимание основ геронтологии, научить методам песочной терапии в работе с пожилыми людьми.

1.     Основы геронтопсихологии.

• Инволюционные процессы старения личности. Теории и типы старения.

• Особенности личностной сферы в позднем возрасте. Стресс из-за ухода на пенсию и лишения работы, изменения социального статуса, резкого сужения круга общения. Обеднение эмоциональной жизни, сужение круга интересов. Бережливость как форма борьбы за финансовую независимость.

• Кризис старения.

• Основные аспекты психологической работы с пожилыми людьми: демонстрировать уважение, апеллировать к их жизненному опыту, поддерживать атмосферу доверия, не увлекаться сложной терминологией, проявлять искренний интерес и желание помочь.

2.     Песочная терапия. Введение в направление.

• История возникновения песочной терапии.

• Психотерапевтические преимущества песочной терапии. Роль арт-терапевта.

• Теоретические основы песочной терапии.

• Мифы и символы песочного поля.

• Организация кабинета песочной терапии.

• Семантика миниатюрных фигур.

• Процесс песочной терапии.

3.     Практические аспекты работы с людьми позднего возраста.

• Возможности песочной терапии в работе с лицами старшего поколения: установление контакта, тренировка мелкой моторики, релаксация, развитие коммуникативных навыков, проработка эмоций, поиск конструктивного решения конфликтов.

• Сложные ситуации с клиентами в практике песочной терапии.

• Диагностический аспект песочной терапии.

• Особенности работы с группой.

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по песочной терапии в геронтопсихологической практике так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

• Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы владеете методами песочной терапии в геронтологической практике.

• Вы получаете диплом московского учебного заведения, который ценится работодателями и повышает вашу конкурентоспособность на рынке труда.

• Вы можете работать в домах престарелых, центрах психологической помощи населению, благотворительных организациях, заниматься частной практикой.

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
5. СНИЛС.