Педагог предшкольной подготовки – профессиональная переподготовка

Продолжительность: 3 месяца (502 часа)

Рассрочка 0%

от 3 125 ₽ / мес

Оплата сразу

12 500 ₽ 18 900 ₽

-34%
до 25.11

*рассрочка до 24 и 36 месяцев

Записаться на обучение

Продолжительность: 3 месяца (502 часа)

Вид программы: Профессиональная переподготовка

Квалификации: Педагог дополнительного образования (предшкольная подготовка)

Формат обучения: Дистанционно

Ближайшие наборы: Ноябрь 2024, декабрь 2024

Тип документа: Диплом

Кэшбек

625 балла

Подробнее о программе кэшбек

Кураторы и педагоги на связи

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Цель программы:

Педагог предшкольной подготовки планирует занятия с учетом возраста, здоровья, темперамента, способностей детей. Он знает, как повысить учебную мотивацию, развить психологическую готовность к поступлению в первый класс, сформировать у воспитанников положительное отношение к роли школьника.

Цель программы профессиональной переподготовки – дать слушателю понимание профессии педагога предшкольной подготовки, научить эффективному выполнению трудовых обязанностей.

Слушатели приходят на данный курс, чтобы:

освоить новую профессию, начать работать с детьми;

привести свои профессиональные навыки в соответствие с современными требованиями к дополнительному образованию, предшкольной подготовке;

получить желаемую должность с высоким заработком и карьерными перспективами.

Основные задачи программы:

1. Теоретические основы дополнительного образования.

2. Возрастные особенности обучения детей.

3. Развитие речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО.

Правильная речь педагога.

Формирование навыков общения со сверстниками и взрослыми.

Обучение пересказу и составлению рассказов.

Применение на занятиях пальчиковой и артикуляционной гимнастики, дыхательных упражнений.

4. Формирование психологической готовности ребенка к школе.

Социально-психологическая готовность – интерес к получению знаний, понимание важности обучения, навыки взаимодействия со сверстниками, умение слушать и выполнять задание учителя, контролировать свое поведение.

Интеллектуальная готовность – произвольное удержание внимания 15-20 минут, умение следовать инструкции, умение сравнивать предметы, разделять на группы по общему признаку, видеть причинно-следственные связи между явлениями.

Психофизическая готовность – пространственная ориентация, развитие мелких мышц рук, координации в системе глаз-рука.

5. Технологии развития математических представлений, устной речи и навыков речевого общения, мелкой моторики ребенка в рамках предшкольной подготовки,

6. Планирование занятий по подготовке детей к школе. Виды и содержание программ подготовки к школе.

7. Практикум по предшкольной подготовке.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Теоретические основы дополнительного образования	34	22	2	10	ДЗ
2	Возрастные особенности обучающихся детей	30	18	2	10	ДЗ
3	Развитие речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО	44	24	2	18	З
4	Формирование психологической готовности ребенка к школе	63	25	2	36	З
5	Технологии развития математических представлений ребенка в рамках предшкольной подготовки	63	25	2	36	ДЗ
6	Технологии развития устной речи и навыков речевого общения ребенка в рамках предшкольной подготовки	63	25	2	36	ДЗ
7	Технологии развития мелкой моторики и подготовка руки к письму	63	25	2	36	ДЗ
8	Планирование занятий по подготовке детей к школе. Виды и содержание программ подготовки к школе	62	24	2	36	З
9	Практикум по предшкольной подготовке	68	10	2	56	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		502

Преподаватели направления

Кузнецова Анастасия Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Татукина Татьяна Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж – с 2005 года

Диплом о профессиональной переподготовке, соответствующий государственным требованиям

Официальный документ, который действует на всей территории РФ и дает право консультировать клиентов
Диплом о профессиональной переподготовке законодательно считается аналогом диплома о втором высшем образовании
Вы можете забрать диплом лично в нашем уютном офисе или заказать доставку на дом (курьерской службой или по почте)
Право на получение диплома имеют слушатели с высшим или средним профессиональным образованием

Научим монетизировать знания и зарабатывать больше

Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам

Эффективные консультации по способам повышения дохода

Помощь наставника на старте частной практики после освоения профессии

Вы получите

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Ваш наставник в эффективном старте карьеры

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой в области обработки и защиты персональных данных АНО ДПО «НАДПО».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для педагогов дошкольного образования так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Результат обучения

Вы осваиваете новую профессию, владеете методикой подготовки детей к школе.

Вы получаете диплом образца, установленного государством, который подтверждает вашу квалификацию в соответствии с должностью.

Вы можете работать в частном и государственном детском саду, в центрах детского развития, заниматься репетиторством.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Документы

Сертификаты и лицензии

Димплом «Лучший сайт образовательного учреждения 2020»

Сертификат за вклад в развитие экономики РФ

Аудиоотзывы наших слушателей

Обратную связь выпускников можно послушать в реальном времени

Тахтаулова
Елена Станиславовна

0:00

1x 1.5x 2x

Рассказова
Евгения Игоревна

0:00

1x 1.5x 2x

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Педагог дошкольного образования (педагог предшкольной подготовки) в условиях реализации ФГОС ДО, ФГОС НОО» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (предшкольная подготовка)»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Теоретические основы дополнительного образования	34	22	2	10	ДЗ
1.1.	История дополнительного образования в России
1.2.	Особенности дополнительного образования детей
1.3.	Современное занятие в учреждении дополнительного образования
1.4.	Понятие и сущность ФГТ
1.5.	ФГТ в дополнительном образовании
2	Возрастные особенности обучающихся детей	30	18	2	10	ДЗ
2.1.	Обучающийся как представитель возрастного периода
2.2.	Особенности детей младшего школьного возраста
2.3.	Особенности подростков и старшеклассников
3	Развитие речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО	44	24	2	18	З
3.1.	Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Социально-коммуникативное развитие дошкольников
3.2.	Развитие речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
4	Формирование психологической готовности ребенка к школе	63	25	2	36	З
4.1.	Развитие личности в старшем дошкольном возрасте
4.2.	Феномен психологической готовности к школьному обучению
4.3.	Диагностика готовности к школе
4.4.	Развивающая работа
5	Технологии развития математических представлений ребенка в рамках предшкольной подготовки	63	25	2	36	ДЗ
5.1.	Теория и методика математического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
5.2.	Анализ дошкольных образовательных программ по разделу «Формирование элементарных математических представлений»
5.3.	Особенности умственного развития дошкольников. Фомирование числовых представлений
5.4.	Формирование и развитие у дошкольников представлений о размерах предметов, величинах и их измерении
5.5.	Особенности формирования и развития у дошкольников представлений о форме предметов и геометрических фигурах
5.6.	Формирование и развитие представлений о времени и пространстве у дошкольников
5.7.	Планирование и организация работы по математическому развитию детей в ДОО
6	Технологии развития устной речи и навыков речевого общения ребенка в рамках предшкольной подготовки	63	25	2	36	ДЗ
6.1.	Воспитание звуковой культуры речи
6.2.	Формирование грамматического строя речи и словарная работа
6.3.	Развитие связной речи
6.4.	Развитие образной речи
6.5.	Методики выявления уровня развития речи дошкольников
7	Технологии развития мелкой моторики и подготовка руки к письму	63	25	2	36	ДЗ
7.1.	Подготовка дошкольников к овладению письмом как часть проблемы подготовки к обучению в школе
7.2.	Развитие мелкой моторики у старших дошкольников как средство подготовки руки к письму
7.3.	Обучение первоначальному письму
8	Планирование занятий по подготовке детей к школе. Виды и содержание программ подготовки к школе	62	24	2	36	З
9	Практикум по предшкольной подготовке	68	10	2	56	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		502

”

Проходила обучение в НАДПО по программе «Педагог предшкольной подготовки». Обучение было очень удобным, так как полностью дистанционное, можно обучаться в любое удобное время и на любом устройстве. Тесты проверяются моментально, в любой момент можно улучшить результат, пройдя тест заново. Практические задания проверяются в течение пары дней. Лекции очень интересны и содержательны. Большое спасибо за новые знания!

Андриянова Любовь Николаевна , 02.05.2024

”

Добрый день, друзья! Хочу поделиться с вами информацией о курсе профессиональной переподготовки, который я завершаю в настоящее время. Я выбрала курс «Педагог дополнительного образования» (502 часа). Преподаватель – Шевченко Дария Игоревна. Курс построен логично, системно, структурировано. Можно знакомиться с материалом в любое удобное время. Для себя я сделала план работы и старалась его придерживаться. Мой преподаватель и менеджеры Академии постоянно поддерживали связь, отвечали на актуальные вопросы. Я узнала очень много полезной информации, прослушала вебинары по различным темам и планирую продолжить в будущем обучение ТРИЗ. Важно, что педагоги курса дают готовый инструментарий, с которым можно начать деятельность в новой для меня сфере. Рекомендую выбрать НАДПО и по ценовому фактору, так как здесь доступные цены на обучение. Выражаю благодарность коллективу НАДПО и желаю процветания и успехов в вашем созидательном деле!

Тасмамбетова Айгуль Жаксылыковна , 24.01.2024

”

Я обучалась на курсе предшкольной подготовки. Курс понравился тем, что содержит актуальное содержание, современные методики, направления, технологии дошкольного образования. Очень понравились практические задания, тесты. Особенно ценным для меня была взаимосвязь практики и теории. Мною были прослушаны качественные вебинары. Те цели, которые я для себя ставила перед началом обучения, были достигнуты. Время обучения прошло легко и содержательно. Большая благодарность преподавательскому составу.

Алиева Ирина Зиновьевна , 02.02.2023

”

Очень понравился курс «Предшкольная подготовка». Материал подобран актуально, современно и читаемо! Ссылки полезные. Ещё одно незаменимое преимущество – удобство пользования приложением. Спасибо!

Неволько Галина Васильевна , 07.12.2022

”

Все доступно, буду использовать полученные знания на практике.

Устинова Елена Алексеевна , 05.10.2022

Водолеева Анна Сергеевна, г.Благовещенск

”

Понятный материал, очень просто и легко учиться!

Водолеева Анна Сергеевна, г.Благовещенск , 11.04.2022

”

Спасибо большое за прекрасный и очень интересный курс. Все очень наглядно, понятно, много пособий и дополнительных материалов, доступ к библиотеке. Рада, что решила закончить курс и за следующими курсами только к вам!

Захарова Мария Ивановна, г.Балашиха , 21.07.2022

”

Добрый день! Обучалась на курсе «Педагог дополнительного образования (предшкольная подготовка)» (502 ч.). Педагог Маркова Эльвира Валерьевна. Вся нужная информация есть. Чем и как пользоваться при работе. Что должен знать ребенок до школы. Как работать не только с детьми, но и с их родителями.

Смирнова Светлана Анатольевна, г.Москва , 17.07.2022

”

Спасибо за предоставленный материал по подготовке детей к школе, я получила исчерпывающую информацию по составлению программы для работы по подготовке к школе. Мне было интересно обновить ранее полученные мною знания, и я хочу их применить в практической работе. Спасибо.

Травкина Татьяна Ильинична, г.Москва , 15.02.2022

Раточка Наталья Владимировна, г.Калининград

”

Благодарю создателей курса за глубину и наполненность лекций. Задания выполняла с радостью, несмотря на свой первый опыт и сложность в поиске креативной идеи, помогли лекции и дополнительная литература.

Раточка Наталья Владимировна, г.Калининград , 01.02.2022

”

Очень довольна, что поступила именно в эту Академию. Обучение доступно.

Гончаренко Наталья Николаевна , 25.01.2022

Шобанова Екатерина Бахтиёровна, г.Ярославль

”

Всё очень нравится.

Шобанова Екатерина Бахтиёровна, г.Ярославль , 21.12.2021

Пиховкина Мария Вячеславовна, г.Челябинск

”

Учусь уже второй раз. Все отлично.

Пиховкина Мария Вячеславовна, г.Челябинск , 03.12.2021

”

Большое спасибо НАДПО за отличную возможность повышать квалификацию быстро и доступно.

Копылова Светлана Георгиевна, г.Москва , 21.08.2021

”

Хорошая организация и умелое планирование, открытость и доступность. Все усваивалось легко и с удовольствием! Полезность информации, доступ к различным источникам информации.

Суляева Юлия Сергеевна, Фокино

”

Огромное спасибо за знания, понимающее отношение, советы, возможности. Со своей занятостью с 6 утра и до 20 вечера я получила прекрасный опыт и знания, многое узнала! Здорово, когда можно делать задания в любое удобное нам (ученикам) время! Спасибо вам огромное! Еще учиться и переподготавливаться – это только к ВАМ! Рекомендую всем!

Гучанова Ангелина Сергеевна, Дзержинск