Тифлопедагогика. Особенности воспитания и обучения детей с нарушением зрения

Продолжительность: 2 месяца (160 часов)

Рассрочка 0%

от 1 567 ₽ / мес

Оплата сразу

4 700 ₽ 10 900 ₽

-57%
до 15.12

*рассрочка до 24 и 36 месяцев

Записаться на обучение

Продолжительность: 2 месяца (160 часов)

Вид программы: Повышение квалификации

Формат обучения: Дистанционно

Тип документа: Удостоверение

Оставьте заявку, и мы подберем для вас похожую программу

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой в области обработки и защиты персональных данных АНО ДПО «НАДПО».

Кэшбек

235 балла

Подробнее о программе кэшбек

Кураторы и педагоги на связи

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

«Сурдопедагогика и сурдопсихология. Психолого-педагогическая работа с детьми с нарушениями слуха»

«Тифлопедагогика. Особенности воспитания и обучения детей с нарушением зрения»

«Арт-терапия для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС»

Внутренний мир ребенка с ОВЗ очень многообразен, чтобы помочь таким детям раскрыть свой внутренний потенциал, развить в нем способности самопознания и самовыражения, интегрировать его в мир используется арт-терапия – методика, фундаментом который является терапия лечения искусством через творчество. Программа повышения квалификации направлена на изучение теоретических основ и методов для коррекции эмоционального состояния детей с ограниченными возможностями здоровья. По окончанию курса вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса.

Цель программы:

Тифлопедагогика – это шанс для незрячего или слабовидящего ребенка адаптироваться к жизни в обществе. Деятельность этого специалиста направлена на коррекцию нарушений и вторичных нарушений в развитии ребенка. Работа тифлопедагога всесторонне развить, воспитать и обучить гармонично развитую личность.

Эти специалисты востребованы во многих специализированных учреждениях дошкольного или среднего образования.

Цель программы – познакомить слушателя с теоретическими основами тифлопедагогики, анатомией, физиологией и патологиями органов зрения, с методами воспитания и обучения детей с нарушениями зрения.

Основные задачи программы:

1. Изучить теоретические основы тифлопедагогики:

предмет, задачи, методы и принципы тифлопедагогики;

анатомия, физиология и функциональные возможности анализаторов при нормальном и нарушенном зрении;

классификация нарушений зрения, технические средства диагностики и коррекции зрения;

психическое развитие детей с нарушением зрения в различные возрастные периоды (ранний возраст, дошкольный возраст, школьный возраст).

2. Узнать, как организовано образование лиц с нарушением зрения:

ФГОС образования обучающихся с нарушением зрения;

методики преподавания в специальной (коррекционной) школе, специальная индивидуальная программа развития;

материально-техническое оснащение образовательного процесса для обучающихся с нарушением зрения.

3. Освоить методы обучения и воспитания детей с нарушением зрения:

современные педагогические технологии в работе с детьми с нарушением зрения;

организация обучения и воспитания в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями зрения;

коррекция сенсомоторного развития дошкольников с нарушением зрения;

методы обучения слепых и слабовидящих детей школьного возраста, специальные технические средства обучения;

тифлографика: обучение плоскому письму;

психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением зрения.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. Теоретические основы тифлопедагогики
1	Предмет, задачи, методы и принципы тифлопедагогики	12	8	2	2	З
2	Анатомия, физиология и функциональные возможности анализаторов при нормальном и нарушенном зрении	12	8	2	2
3	Классификация нарушений зрения. Технические средства диагностики и коррекции зрения	12	8	2	2
4	Психическое развитие детей с нарушением зрения в различные возрастные периоды (ранний возраст, дошкольный возраст, школьный возраст)	12	8	2	2
II Модуль. Организация образования лиц с нарушением зрения
5	ФГОС образования обучающихся с нарушением зрения	12	8	2	2	З
6	Методики преподавания в специальной (коррекционной) школе. Специальная индивидуальная программа развития	12	8	2	2
7	Материально-техническое оснащение образовательного процесса для обучающихся с нарушением зрения	12	8	2	2
III Модуль. Методы обучения и воспитания детей с нарушением зрения
8	Современные педагогические технологии в работе с детьми с нарушением зрения	12	8	2	2	З
9	Организация обучения и воспитания в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями зрения	12	8	2	2
10	Коррекция сенсомоторного развития дошкольников с нарушением зрения	12	8	2	2
11	Методы обучения слепых и слабовидящих детей школьного возраста. Специальные технические средства обучения	12	8	2	2
12	Тифлографика: обучение плоскому письму	12	8	2	2
13	Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением зрения	12	8	2	2
Итоговая аттестация		4				Итоговое тестирование
ИТОГО		160

Преподаватели направления

Каримова Светлана Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Еремина Наталия Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 1987 года

Кишиневская Марина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 1997 года

Удостоверение о повышении квалификации

Лицензия министерства образования РФ № Л035-01298-77/00181484
Документ о повышении квалификации установленного государством образца
Все данные удостоверения вносятся в единый реестр — ФИС ФРДО
Дает право на законное ведение деятельности специалиста

Этот курс дополняют программы

Дефектология

Сурдопедагогика и сурдопсихология.

или сразу 5 900 ₽ 9 500 ₽

Педагогика дошкольного образования

Дошкольный педагог-дефектолог. Коррекционно-развивающее

Тип документа:

Диплом

8 месяцев (980 часов)

от 4 290 ₽ /мес

или сразу 42 900 ₽ 55 770 ₽

Дефектология

Дошкольная тифлопедагогика. Коррекционно-педагогическая

или сразу 5 900 ₽ 8 900 ₽

Мини-курсы

Психолого-педагогическое изучение детей

или сразу 4 200 ₽ 7 600 ₽

Научим монетизировать знания и зарабатывать больше

Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам

Эффективные консультации по способам повышения дохода

Помощь наставника на старте частной практики после освоения профессии

Вы получите

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Ваш наставник в эффективном старте карьеры

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

Ваша заявка принята

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по дефектологии так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Результат обучения

Вы изучили теоретические основы тифлопедагогики, освоили методы обучения и воспитания детей с нарушением зрения и можете применять их в своей работе.

Вы можете работать в специальных общеобразовательных школах и дошкольных учреждениях, центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации; общеобразовательных дошкольных учреждениях и школах, медицинских учреждениях.

Вы получаете удостоверение установленного образца о прохождении курса повышения квалификации. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Документы

Сертификаты и лицензии

Димплом «Лучший сайт образовательного учреждения 2020»

Сертификат за вклад в развитие экономики РФ

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Тифлопедагогика. Особенности воспитания и обучения детей с нарушением зрения»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. Теоретические основы тифлопедагогики
1	Предмет, задачи, методы и принципы тифлопедагогики	12	8	2	2	З
2	Анатомия, физиология и функциональные возможности анализаторов при нормальном и нарушенном зрении	12	8	2	2
3	Классификация нарушений зрения. Технические средства диагностики и коррекции зрения	12	8	2	2
4	Психическое развитие детей с нарушением зрения в различные возрастные периоды (ранний возраст, дошкольный возраст, школьный возраст)	12	8	2	2
II Модуль. Организация образования лиц с нарушением зрения
5	ФГОС образования обучающихся с нарушением зрения	12	8	2	2	З
6	Методики преподавания в специальной (коррекционной) школе. Специальная индивидуальная программа развития	12	8	2	2
7	Материально-техническое оснащение образовательного процесса для обучающихся с нарушением зрения	12	8	2	2
III Модуль. Методы обучения и воспитания детей с нарушением зрения
8	Современные педагогические технологии в работе с детьми с нарушением зрения	12	8	2	2	З
9	Организация обучения и воспитания в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями зрения	12	8	2	2
10	Коррекция сенсомоторного развития дошкольников с нарушением зрения	12	8	2	2
11	Методы обучения слепых и слабовидящих детей школьного возраста. Специальные технические средства обучения	12	8	2	2
12	Тифлографика: обучение плоскому письму	12	8	2	2
13	Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением зрения	12	8	2	2
Итоговая аттестация		4				Итоговое тестирование
ИТОГО		160

”

Проходила обучение (повышение квалификации) на тифлопедагога. В целом мне понравилось, что материалы даются в бессрочное пользование, а также то, что проходить обучение можно вне зависимости от времени суток. Удобно, что ты самостоятельно распоряжаешься временем прохождения материала и его закреплением (выполнением тестов).

Смирнова Анастасия Андреевна , 26.09.2022