Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
Киноклуб. Психологический разбор фильмов
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Когнитивная терапия по методике Аарона Бека – это направление в психотерапии, суть которого в том, что психологические проблемы создаются посредством негативных эмоций. По мнению создателя методики справиться с тревожными ситуациями поможет активный структурированный психологический подход, ограниченный во времени.
Современные психологи давно и успешно используют данное направление в процессе коррекции психологических состояний пациентов, подверженных депрессиям, зависимостям, фобиям и соматическим болевым ощущениям.
Цель данной обучающей программы повышения квалификации – познакомить слушателей с фундаментальным положением бековского подхода в психологическом консультировании. Курс предоставляет полноформатную основу, необходимую для проведения эффективной терапии и оттачивания психокоррекционных навыков. Обучение проходит в дистанционном формате и рекомендовано сотрудникам психологической, педагогической, социальной сфер и смежных профессий.
1. Познакомиться с основной концепцией терапии. Понятия и принципы работы.
1.1. Понятия и принципы работы.
1.2. Разбор содержания понятий когнитивный сдвиг, концептуализация.
2. Изучить особенности взаимоотношений психотерапевт-клиент.
3. Освоить технические приемы работы когнитивного терапевта.
3.1. Когнитивные стратегии и методы.
3.2. Использование ролевых игр.
3.3. Домашние задания в процессе работы. Роль и техническое применение.
3.4. Повторное проживание детского опыта. Использование воображения.
3.5. Принятие решений, обучение клиента эффективным способам. Копинг-карточки для преодоления стрессовых ситуаций.
3.6. Техника «пирога» и другие эффективные приемы.
4. Познакомиться с этапами терапии, структурой сессии. Научиться составлять план лечения. Завершение, профилактика рецидивов.
4.1. Составление плана психологического вмешательства, формулировка целей.
4.2. Завершение терапии, профилактика рецидивов.
5. Научиться практическому применению когнитивных техник с клиентами, имеющими различные расстройства личности.
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
1 |
Основная концепция терапии. Понятия и принципы работы |
16 |
8 |
2 |
6 |
З |
|
Понятия и принципы работы |
||||||
|
Разбор содержания понятий когнитивный сдвиг, концептуализация |
||||||
|
2 |
Особенности взаимоотношений психотерапевт-клиент |
8 |
4 |
2 |
2 |
З |
|
3 |
Технические приемы работы когнитивного терапевта |
50 |
26 |
6 |
18 |
З |
|
Когнитивные стратегии и методы |
||||||
|
Использование ролевых игр |
||||||
|
Домашние задания в процессе работы. Роль и техническое применение |
||||||
|
Повторное проживание детского опыта. Использование воображения |
||||||
|
Принятие решений, обучение клиента эффективным способам. Копинг-карточки для преодоления стрессовых ситуаций |
||||||
|
Техника «пирога» и другие эффективные приемы |
||||||
|
4 |
Этапы терапии, структура сессии. Составление плана лечения. Завершение, профилактика рецидивов |
30 |
14 |
4 |
12 |
З |
|
Составление плана психологического вмешательства, формулировка целей |
||||||
|
Завершение терапии, профилактика рецидивов |
||||||
|
5 |
Практическое применение когнитивных техник с клиентами, имеющими различные расстройства личности |
38 |
18 |
4 |
16 |
З |
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
144 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по психологическому консультированию с использованием методов когнитивной терапии так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению "Эффективное построение системы обучения и развития персонала"
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Основная концепция терапии. Понятия и принципы работы |
16 |
8 |
2 |
6 |
З |
|
Понятия и принципы работы |
||||||
|
Разбор содержания понятий когнитивный сдвиг, концептуализация |
||||||
|
2 |
Особенности взаимоотношений психотерапевт-клиент |
8 |
4 |
2 |
2 |
З |
|
3 |
Технические приемы работы когнитивного терапевта |
50 |
26 |
6 |
18 |
З |
|
Когнитивные стратегии и методы |
||||||
|
Использование ролевых игр |
||||||
|
Домашние задания в процессе работы. Роль и техническое применение |
||||||
|
Повторное проживание детского опыта. Использование воображения |
||||||
|
Принятие решений, обучение клиента эффективным способам. Копинг-карточки для преодоления стрессовых ситуаций |
||||||
|
Техника «пирога» и другие эффективные приемы |
||||||
|
4 |
Этапы терапии, структура сессии. Составление плана лечения. Завершение, профилактика рецидивов |
30 |
14 |
4 |
12 |
З |
|
Составление плана психологического вмешательства, формулировка целей |
||||||
|
Завершение терапии, профилактика рецидивов |
||||||
|
5 |
Практическое применение когнитивных техник с клиентами, имеющими различные расстройства личности |
38 |
18 |
4 |
16 |
З |
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
144 |
|||||
* - по состоянию на 1 декабря 2022 года
Цель курсов повышения квалификации по направлению «Психологическое консультирование с использованием методов когнитивной терапии» – дать знания по организационно-правовым основам деятельности, методологии, диагностики и терапии для эффективной работы психологом выбранного профиля. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Курсы повышения по психологической консультации с использованием методов когнитивной терапии предусматривают углубленное изучение выбранной специальности для эффективной работы специалистом выбранной области.
Программа повышения подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям переподготовки. Вы сможете проходить курсы по психологическому консультированию с использованием методов когнитивной терапии в любое удобное для вас время.
Дистанционные курсы повышения квалификации длятся 144 часа, по окончании которых слушатели получат удостоверение установленного образца московского вуза, а самое главное – полезные знания и навыки, которые пригодятся в работе психологом.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности.
По окончании программы повышения квалификации Вы получаете удостоверение, подтверждающее совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
