Английский язык: теория и методика – профессиональная переподготовка

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

3 месяца (400 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Диплом

Срок действия программы:

Бессрочно

Ближайший набор:

май 2021, июнь 2021

Стоимость обучения:

18 900 ₽ 12 900 ₽

- 32 %

Записаться на обучение

18 900 ₽

12 900 ₽

Внимание!
Цены действительны до 25 мая 2021 года!

Цель программы:

Дошкольный период считается самым благоприятным для знакомства ребенка с начальным английским языком, ведь именно в этом возрасте детям свойственна природная любознательность, они открыты миру и с легкостью входят в учебный процесс. Раннее обучение иностранному языку развивает мышление, воображение, память, активизирует процесс быстрой и комфортной социализации ребенка в коллективе.

Главные задачи педагога английского языка – организация образовательного процесса, планирование и проведение занятий по английскому языку с учетом возрастных особенностей личности детей дошкольного возраста, формирование у дошкольников основных познавательных процессов.

Цель программы профессиональной переподготовки – в дистанционном формате дать слушателям курса все необходимые для педагога компетенции в методике преподавания английского языка в дошкольном образовании с учетом современных образовательных технологий.

Основные задачи программы:

1. Изучить нормативно-правовое обеспечение современного образования, цели и задачи в системе образования в соответствии с требования ФГОС.

2. Освоить нормативно-правовые основы дошкольного образования.

3. Педагогика.

4. Усвоить дошкольную педагогику и психологию.

5. Познакомиться с психологией развития и возрастной психологией.

6. Изучить психологию в образовательном процессе.

7. Освоить методику воспитательной работы и воспитательные технологии.

8. Изучить урок: «Основная образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО».

9. Познакомиться с теориями и технологиями познавательного развития детей дошкольного возраста.

10. Изучить теорию и методику развития речи детей.

11. Научиться организации развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО.

12. Научиться организации игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО.

13. Изучить методику обучения дошкольников иностранному языку.

14. Освоить содержание обучения английскому языку детей дошкольного возраста.

15. Научиться организации занятий по английскому языку в разных возрастных группах.

16. Усвоить современные образовательные и информационные технологии в области преподавания английского языка.

17. Освоить урок: «Взаимодействие специалиста по преподаванию английского языка с родителями и воспитателями».

18. Организация предметно-развивающей среды для изучения английского языка с детьми дошкольного возраста.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I. Нормативно-правовой раздел
1	Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС	17	16	1	0	З
2	Нормативно-правовые основы дошкольного образования	17	16	1	0	З
II. Раздел общепрофессиональных дисциплин
3	Педагогика	25	22	1	2	З
4	Дошкольная педагогика и психология	25	22	1	2	З
5	Психология развития и возрастная психология	23	20	1	2	ДЗ
6	Психология в образовательном процессе	21	18	1	2	З
7	Методика воспитательной работы и воспитательные технологии	21	18	1	2	З
8	Основная образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО	24	21	1	2	ДЗ
9	Теории и технологии познавательного развития детей дошкольного возраста	25	20	1	4	З
10	Теория и методика развития речи детей	25	20	1	4	З
11	Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО	25	20	1	4	З
12	Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО	22	17	1	4	З
III. Раздел специальных дисциплин
13	Методика обучения дошкольников иностранному языку	23	18	1	4	ДЗ
14	Содержание обучения английскому языку детей дошкольного возраста	23	18	1	4	З
15	Организация занятий по английскому языку в разных возрастных группах	17	12	1	4	ДЗ
16	Современные образовательные и информационные технологии в области преподавания английского языка	21	16	1	4	З
17	Взаимодействие специалиста по преподаванию английского языка с родителями и воспитателями	21	16	1	4	З
18	Организация предметно-развивающей среды для изучения английского языка с детьми дошкольного возраста	19	14	1	4	З
Итоговая аттестация		6				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		400

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для педагогов по английскому языку так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы владеете полноформатными методиками и особенностями преподавания английского языка дошкольникам, умеете вести занятия в игровой форме с учетом возрастных особенностей, знакомы с современными образовательными технологиями в проектировании уроков в соответствии с современными ФГОС.

Вы получаете возможность применять полученные навыки в работе педагога дошкольного образования.

После завершения программы повышения квалификации и прохождения итоговой аттестации вы получаете диплом установленного образца.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании» с присвоением квалификации «Педагог (английский язык)»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I. Нормативно-правовой раздел
1	Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС	17	16	1	0	З
2	Нормативно-правовые основы дошкольного образования	17	16	1	0	З
II. Раздел общепрофессиональных дисциплин
3	Педагогика	25	22	1	2	З
4	Дошкольная педагогика и психология	25	22	1	2	З
5	Психология развития и возрастная психология	23	20	1	2	ДЗ
6	Психология в образовательном процессе	21	18	1	2	З
7	Методика воспитательной работы и воспитательные технологии	21	18	1	2	З
8	Основная образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО	24	21	1	2	ДЗ
9	Теории и технологии познавательного развития детей дошкольного возраста	25	20	1	4	З
10	Теория и методика развития речи детей	25	20	1	4	З
11	Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО	25	20	1	4	З
12	Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО	22	17	1	4	З
III. Раздел специальных дисциплин
13	Методика обучения дошкольников иностранному языку	23	18	1	4	ДЗ
14	Содержание обучения английскому языку детей дошкольного возраста	23	18	1	4	З
15	Организация занятий по английскому языку в разных возрастных группах	17	12	1	4	ДЗ
16	Современные образовательные и информационные технологии в области преподавания английского языка	21	16	1	4	З
17	Взаимодействие специалиста по преподаванию английского языка с родителями и воспитателями	21	16	1	4	З
18	Организация предметно-развивающей среды для изучения английского языка с детьми дошкольного возраста	19	14	1	4	З
Итоговая аттестация		6				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		400

”

Удобно – в любое время можно изучить материал и ответить на тесты.

Груздева Ольга Геннадьевна, Курган

”

Курс в академии мне очень понравился. Сама организация процесса обучения очень грамотная, интерфейс программы лёгкий, методики отличные. Все сотрудники компании быстро реагируют на вопросы и помогают. Спасибо большое. Рекомендую данную академию.

Павлычева Карина Владиславовна, Москва

Загрузить ещё...