Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации - повышение квалификации

Продолжительность: 1 месяц (72 часа)

«Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации»

Оплата сразу

3 800 ₽ 5 400 ₽

-30%

Рассрочка на сумму от 10 000 ₽

Записаться на обучение

Продолжительность: 1 месяц (72 часа)

«Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации»

Вид программы: Повышение квалификации

Формат обучения: Дистанционно

Тип документа: Удостоверение

Оставьте заявку, и мы подберем для вас похожую программу

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой в области обработки и защиты персональных данных АНО ДПО «НАДПО».

Кэшбек

190 балла

Подробнее о программе кэшбек

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

«Анимационная педагогика как ИКТ в реализации ФГОС ДО (создание мультфильмов)»

«Особенности математического развития дошкольников в курсе «Игралочка» авторов Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасовой»

«Технология использования робототехники в дошкольном образовании»

Цель программы:

Для эффективного управления педагогическим персоналом необходимо знание принципов кадровой политики в дошкольной образовательной организации, технологий отбора и подбора сотрудников, методов их мотивации, оценки, аттестации.

Цель программы повышения квалификации по управлению педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации – научить слушателя эффективному управлению персоналом в ДОО.

Основные задачи программы:

1. Понятие об управлении персоналом: цели, задачи, основные признаки.

2. Основные теории и концепции управления персоналом. Эволюция подходов к управлению персоналом.

Концепция использования трудовых ресурсов.

Концепция управления персоналом.

Концепция управление человеческими ресурсами.

Концепция управление человеком.

3. Управление человеческими ресурсами: понятие, сравнительные характеристики.

Количественная характеристика измеряется показателями списочной, явочной и среднесписочной численности работников.

Качественная характеристика определяется степенью профессионализма и квалификации сотрудников для достижения целей организации.

Структурные характеристики.

4. Кадровая политика дошкольной образовательной организации.

5. Технологии подбора и отбора персонала дошкольной образовательной организации.

6. Адаптация персонала, еѐ виды и содержание.

7. Оценка и аттестация персонала дошкольной образовательной организации.

8. Мотивация персонала дошкольной образовательной организации.

Повышение социальной значимости, профессионального статуса педагогов в обществе.

Оптимизация соотношения нагрузки педагогического работника и его зарплаты.

Нематериальные способы мотивации: публичная похвала от руководства, награждение грамотами, вручение благодарственных писем.

9. Развитие и профессиональная карьера педагогического персонала.

10. Профессиональная компетентность педагогов дошкольных образовательных организаций.

11. Диссеминация педагогического опыта.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. Понятие и основные теории управления персоналом
1	Понятие об управлении персоналом: цели, задачи, основные признаки	4,5	4	0,5	0	З
2	Основные теории и концепции управления персоналом. Эволюция подходов к управлению персоналом	4,5	4	0,5	0
3	Управление человеческими ресурсами: понятие, сравнительные характеристики	4,5	4	0,5	0
II Модуль. Подбор, адаптация и аттестация персонала
4	Кадровая политика дошкольной образовательной организации	10,5	6	0,5	4	З
5	Технологии подбора и отбора персонала дошкольной образовательной организации	8,5	4	0,5	4
6	Адаптация персонала, еѐ виды и содержание	4,5	4	0,5	0
7	Оценка и аттестация персонала дошкольной образовательной организации	4,5	4	0,5	0
III Модуль. Профессиональный рост и мотивация персонала
8	Мотивация персонала дошкольной образовательной организации	6,5	4	0,5	2	З
9	Развитие и профессиональная карьера педагогического персонала	6,5	4	0,5	2
10	Профессиональная компетентность педагогов дошкольных образовательных организаций	7	4	1	2
11	Диссеминация педагогического опыта	6,5	4	0,5	2
Итоговая аттестация		4				Итоговое тестирование
ИТОГО		72

Удостоверение о повышении квалификации

Лицензия министерства образования РФ № Л035-01298-77/00181484
Документ о повышении квалификации установленного государством образца
Все данные удостоверения вносятся в единый реестр — ФИС ФРДО
Дает право на законное ведение деятельности специалиста

Преподаватели направления

Кузнецова Анастасия Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Татукина Татьяна Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж – с 2005 года

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по управлению педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Результат обучения

Вы владеете теоретическими знаниями и практическими инструментами, необходимыми для успешного управления персоналом ДОО.

Вы расширяете и обновляете знания по своей специальности.

Вы можете работать в частных и государственных детских садах.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Научим монетизировать знания и зарабатывать больше

Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам

Эффективные консультации по способам повышения дохода

Помощь наставника на старте частной практики после освоения профессии

Вы получите

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Ваш наставник в эффективном старте карьеры

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

Ваша заявка принята

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. Понятие и основные теории управления персоналом
1	Понятие об управлении персоналом: цели, задачи, основные признаки	4,5	4	0,5	0	З
2	Основные теории и концепции управления персоналом. Эволюция подходов к управлению персоналом	4,5	4	0,5	0
3	Управление человеческими ресурсами: понятие, сравнительные характеристики	4,5	4	0,5	0
II Модуль. Подбор, адаптация и аттестация персонала
4	Кадровая политика дошкольной образовательной организации	10,5	6	0,5	4	З
5	Технологии подбора и отбора персонала дошкольной образовательной организации	8,5	4	0,5	4
6	Адаптация персонала, еѐ виды и содержание	4,5	4	0,5	0
7	Оценка и аттестация персонала дошкольной образовательной организации	4,5	4	0,5	0
III Модуль. Профессиональный рост и мотивация персонала
8	Мотивация персонала дошкольной образовательной организации	6,5	4	0,5	2	З
9	Развитие и профессиональная карьера педагогического персонала	6,5	4	0,5	2
10	Профессиональная компетентность педагогов дошкольных образовательных организаций	7	4	1	2
11	Диссеминация педагогического опыта	6,5	4	0,5	2
Итоговая аттестация		4				Итоговое тестирование
ИТОГО		72