Нетрадиционные техники рисования для детей дошкольного возраста

Тип образования:

Повышение квалификации

Длительность обучения:

1 месяц (72 часа)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Ближайший набор:

октябрь 2020, ноябрь 2020

Стоимость обучения:

4 800 ₽ 3 200 ₽

- 33 %

Записаться на обучение

4 800 ₽

3 200 ₽

Внимание!
Цены действительны до 5 октября 2020 года!

Цель программы:

Применение нетрадиционных техник рисования на занятиях с дошкольниками помогает детям развивать уверенность в своих силах, побуждает к творческим поискам и решениям, учит работать с разнообразными материалами.

Цель программы повышения квалификации – научить слушателя применению нетрадиционных техник рисования в работе с дошкольниками.

Основные задачи программы:

1. Рисование пальчиками и ладошками.

Рефлекторный массаж, развитие мелкой моторики.

Построение ребенком причинно-следственных связей.

Развитие эмоционального интеллекта: выражение эмоций, ощущений, впечатлений через творчество.

2. Рисование предметами (ватными палочками, поролоном, печатками из овощей, мятой бумагой и др.).

3. Батик.

Техники: батик холодный и узелковый, роспись по сухому и по мокрому, набрызг и штампинг с последующей дорисовкой.

Материалы: батист, шифон, гуашь, акрил, акварель.

4. Пластилинография.

Прямая – расположение изображения на горизонтальной поверхности.

Обратная – картина с обратной стороны прозрачной поверхности.

Модульная – использование шариков, валиков, дисков.

Мозаичная – заполнение рисунка пластилиновыми шариками соответствующих цветов.

Контурная – создание картины при помощи жгутов.

Многослойная – объемное изображение лепной картины.

5. Граттаж, монотипия, фроттаж.

Граттаж – создание изображения путем процарапывания острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью.

Монотипия – картина рисуется на одной стороне листа и отпечатывается на другой.

Фроттаж - перенос на поверхность текстуры материала рельефа с помощью натирающих движений карандаша.

6. Рисование сыпучими веществами: солью, песком, крупой.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Рисование пальчиками и ладошками	12	6	1	5	З
1	Рисование пальчиками и ладошками	12	6	1	5	З
2	Рисование предметами (ватными палочками, паролоном, печатками из овощей, мятой бумагой и др.)	12	6	1	5	З
3	Набрызг, батик	12	6	1	5	З
4	Пластилинография	12	6	1	5	З
5	Граттаж, монотипия, фроттаж	12	6	1	5	З
6	Рисование сыпучими веществами	10	5	1	4	З
Итоговая аттестация		2				Итоговое тестирование
ИТОГО		72

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по по нетрадиционным техникам рисования для детей дошкольного возраста так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы умеете организовывать и проводить занятия с дошкольниками, используя нетрадиционные техники рисования.

Вы можете работать в частных и государственных детских садах, центрах детского развития.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Нетрадиционные техники рисования для детей дошкольного возраста»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Рисование пальчиками и ладошками	12	6	1	5	З
1	Рисование пальчиками и ладошками	12	6	1	5	З
2	Рисование предметами (ватными палочками, паролоном, печатками из овощей, мятой бумагой и др.)	12	6	1	5	З
3	Набрызг, батик	12	6	1	5	З
4	Пластилинография	12	6	1	5	З
5	Граттаж, монотипия, фроттаж	12	6	1	5	З
6	Рисование сыпучими веществами	10	5	1	4	З
Итоговая аттестация		2				Итоговое тестирование
ИТОГО		72

Медведенко Татьяна Анатольевна, Лосино-Петровский Московская область

”

Спасибо за курс. Содержание курса актуальное, интересное, полезное для работы, все лекции последовательны и понятно предоставлены. Со многими техниками знакома, но и многие возьму себе для практики.

Медведенко Татьяна Анатольевна, Лосино-Петровский Московская область

”

Материалы лекций подобраны хорошо, все структурировано, последовательно, понятно. Обучение в удобное для вас время. Мне все понравилось, буду учиться и в дальнейшем, повышать квалификацию.

Климова Елена Ивановна, Братск